Тест с ответами по теме «Применение принципов медицинской этики и деонтологии в работе врача-специалиста учреждения госсанэпидслужбы»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Применение принципов медицинской этики и деонтологии в работе врача-специалиста учреждения госсанэпидслужбы» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Применение принципов медицинской этики и деонтологии в работе врача-специалиста учреждения госсанэпидслужбы» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.
1. В полномочия врача санитарно-эпидемиологической службы при проверке объектов входит
1) только визуальный осмотр;
2) назначение лечения;
3) отбор проб и образцов.+
2. В чем заключается принцип гуманизма в работе врача-специалиста госсанэпидслужбы?
1) врач должен помочь каждому пациенту наилучшим образом;
2) врач должен следовать только медицинским стандартам, не учитывая моральные аспекты;
3) врач должен уважать пациента и его личные предпочтения, независимо от ситуации;+
4) врач должен помочь каждому пациенту наилучшим образом;
5) врач должен поддерживать пациента в любой ситуации, даже если это противоречит нормам.
3. К ключевым задачам санитарно-эпидемиологической службы НЕ относится
1) предупреждение распространения инфекционных заболеваний;
2) управление кадровыми ресурсами здравоохранения;+
3) контроль соблюдения санитарных норм на объектах.
4. Как врач санитарно-эпидемиологической службы должен реагировать на жалобы граждан?
1) проявлять тактичность и профессионализм;+
2) игнорировать необоснованные жалобы;
3) откладывать рассмотрение.
5. Как врач санитарно-эпидемиологической службы должен реагировать на конфликт интересов?
1) принимать решения на основе объективных данных;+
2) учитывать личные предпочтения;
3) игнорировать его;
4) следовать указаниям руководства.
6. Как должен действовать врач санитарно-эпидемиологической службы при выявлении нарушения санитарных норм?
1) сообщать в СМИ;
2) сразу закрывать объект;
3) игнорировать нарушение;
4) выдавать предписания об устранении нарушений.+
7. Какая ответственность наступает при нарушении санитарных норм?
1) дисциплинарная;
2) моральная;
3) административная, уголовная, гражданская;+
4) материальная.
8. Какие меры могут быть применены к врачу санитарно-эпидемиологической службы при невыполнении санитарных норм?
1) привлечение к дополнительному обучению;
2) привлечение к дисциплинарной ответственности;+
3) нет последствий за несоблюдение норм.
9. Какое значение имеет принцип "неукоснительного отстаивания интересов здоровья населения" для работы врача-специалиста госсанэпидслужбы?
1) это требует защиты здоровья всего населения, включая профилактику заболеваний и контроль за санитарными нормами;+
2) это означает, что врач должен работать только по стандартам;
3) это означает, что врач должен решать только административные вопросы;
4) это относится только к лечению отдельных пациентов.
10. Какое значение имеет умение прогнозировать последствия принимаемых решений для врача-специалиста?
1) это важно для прогнозирования краткосрочных результатов без учета долгосрочных;
2) это позволяет врачу принимать решения, не заботясь о последствиях;
3) это позволяет врачу избегать ошибок;+
4) это помогает принимать решения, не учитывая долгосрочные последствия.
11. Какой из перечисленных факторов НЕ входит в компетенцию врача санитарно-эпидемиологической службы при проведении санитарно-просветительской работы?
1) принятие административных мер;+
2) тактичность при информировании о нарушениях;
3) умение доступно объяснять сложные понятия.
12. Какую роль играет беспристрастность в принятии решений врача-специалиста госсанэпидслужбы?
1) она помогает принимать решения на основе объективных данных, не влияя на процесс внешними факторами;
2) она позволяет врачу действовать в соответствии с личными убеждениями;+
3) она предотвращает принятие решений, основанных на данных и фактах;
4) она позволяет врачу избегать конфликтных ситуаций.
13. Какую роль играет постоянное повышение квалификации в деятельности врача-специалиста?
1) это помогает врачу получить высокую должность;
2) это требуется для того, чтобы врач мог использовать старые методы лечения;
3) это необходимо для того, чтобы врач всегда был в курсе новых методов и технологий в области санитарии и эпидемиологии;+
4) это не имеет особого значения в сфере государственной санитарной службы.
14. Ключевым принципом в работе врача-специалиста санитарно-эпидемиологической службы является
1) отстаивание интересов здоровья населения;+
2) экономическая эффективность;
3) соблюдение корпоративных интересов.
15. Ключевым принципом в этической деятельности врача-специалиста санитарно-эпидемиологической службы является
1) неукоснительное отстаивание интересов здоровья населения;+
2) экономическая эффективность;
3) соблюдение интересов руководства;
4) соблюдение корпоративных норм.
16. Коммуникативная компетентность врача санитарно-эпидемиологической службы включает в себя
1) умение доступно объяснять сложные понятия и тактичность;+
2) навыки работы с документацией;
3) умение проводить обследования;
4) знание санитарных норм.
17. Критерием эффективности работы санитарно-эпидемиологической службы является
1) количество закрытых объектов;
2) только количество проведенных проверок;
3) укрепление доверия населения и улучшение межведомственного взаимодействия;+
4) сумма наложенных штрафов.
18. Методы пропаганды здорового образа жизни, применяемые в работе врача
1) печатная пропаганда и информационные материалы;
2) только устная пропаганда;
3) комбинированные методы, включая устную, печатную и наглядную пропаганду;+
4) только наглядная пропаганда.
19. Основная функция санитарно-эпидемиологической службы
1) только проведение медицинских осмотров;
2) проведение санитарно-эпидемиологических экспертиз и осуществление надзора;+
3) только проведение лабораторных исследований;
4) только контроль за фармацевтическими организациями.
20. Основной задачей государственной санитарно-эпидемиологической службы является
1) надзор за медицинскими учреждениями;
2) контроль коммерческой деятельности;
3) обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения;+
4) проведение медицинских осмотров.
21. Почему важна коммуникация с гражданами в работе врача санитарно-эпидемиологической службы?
1) это позволяет проводить санитарно-просветительскую работу и улучшать соблюдение норм;+
2) это помогает в повышении личного авторитета;
3) это увеличивает доход врача.
22. Почему врач должен быть готов к профессиональному сотрудничеству с другими специалистами?
1) потому что это помогает врачу продвигаться по карьерной лестнице;
2) это важно для поддержания личных связей с коллегами;
3) это требуется для соблюдения дисциплины;
4) потому что это позволяет комплексно решать проблемы пациента и обеспечить эффективную помощь.+
23. Приоритетом при принятии решений врачом санитарно-эпидемиологической службы является
1) экономическая выгода;
2) административное давление;
3) здоровье населения;+
4) личные интересы.
24. Пропаганда здорового образа жизни включает в себя
1) пропаганду здорового питания и физической активности;+
2) освещение негативных аспектов здоровья;
3) только медицинские консультации;
4) обсуждение медицинских ошибок.
25. Санитарно-просветительская работа включает в себя
1) составление протоколов;
2) контроль за объектами;
3) проведение лекций, бесед, распространение информационных материалов.+
26. Санитарно-эпидемиологическая служба в сфере защиты прав потребителей выполняет
1) разработку рекламных кампаний для производителей;
2) контроль за качеством продуктов и воды;+
3) контроль за соблюдением налоговых норм.
27. Составной частью здорового образа жизни является
1) пренебрежение гигиеной;
2) нездоровое питание и малоподвижный образ жизни;
3) вредные привычки (курение, алкоголь);
4) правильное питание, физическая активность и отказ от вредных привычек.+
28. Что может стать причиной нарушения санитарных норм в деятельности врача санитарно-эпидемиологической службы?
1) несоответствие личных интересов и профессиональных стандартов;+
2) применение актуальных методов и технологий;
3) соблюдение всеобщих норм и стандартов.
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Медико-профилактическое дело.
Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Газпром-Банк
(Иван М)

- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Газпром-Банк
(Иван М)
