• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Профессиональная гигиена полости рта и ее значение в комплексном лечении пациента»

Тест с ответами по теме «Профессиональная гигиена полости рта и ее значение в комплексном лечении пациента»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Профессиональная гигиена полости рта и ее значение в комплексном лечении пациента» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Профессиональная гигиена полости рта и ее значение в комплексном лечении пациента» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• предварительное
• тестирование
• итоговое
• пациента
• лечении
• комплексном
• в
• ее
• значение
• рта
• и
• полости
• гигиена
• Профессиональная
• медицинские
• нмо
• теме
• на
• по
• ответами
• с
• Тест

---

1. В скольких точках проводят измерение глубины пародонтальных карманов?

1) 10;
2) 4;
3) 6;
4) 8.

2. В ультразвуковых скейлерах pабочий эффект достигается за счет

1) абляции;
2) акустической турбулентности;
3) ирригации;
4) кавитации.

3. Вибрация кончика магнитостриктивного скейлера

1) линейная, с частотой 18-45 Cps;
2) линейная, с частотой 45-72 Cps;
3) эллиптическая, с частотой 18-45 Cps;
4) эллиптическая, с частотой 45-72 Cps.

4. Возникновение основных стоматологических заболеваний складывается из следующих причинных факторов

1) бактерии;
2) генетика;
3) реакция организма;
4) факторы внешней среды.

5. Для выявления зубной бляшки в стоматологической практике используют

1) 1-2% раствор фуксина;
2) бисмарк коричневый;
3) метиленовый синий;
4) пероксид карбамида.

6. Для выявления зубной бляшки в стоматологической практике используют

1) раствор Люголя;
2) реактив Шиллера-Писарева;
3) хлоргесидин;
4) эритрозин.

7. Для обследования поверхности корня, поиска локальных скоплений камня и кариозных полостей используют

1) кюрету;
2) распатор;
3) экскаватор;
4) эксплорер.

8. Зуб смещается на 1—2 мм в щечно-язычном направлении, при этом функция его не нарушена — это степень подвижности

1) 0;
2) 1;
3) 2;
4) 3.

9. Зуб смещается относительно вертикальной оси, но смещение не превышает 1 мм — это степень подвижности

1) 0;
2) 1;
3) 2;
4) 3.

10. Инструменты для механического удаления зубных отложений

1) звуковые;
2) лазерные;
3) ручные;
4) ультразвуковые.

11. Использовать ультразвук для удаления зубных камней впервые предложил

1) Блэк;
2) Лимберг;
3) Лукомский;
4) Циннер.

12. К ультразвуковым инструментам относятся

1) воздушно-абразивные;
2) магнитостриктивные;
3) пьезоэлектрические;
4) реципрокные.

13. Какие лазеры могут использоваться для снятия зубных отложений?

1) газовые;
2) неодимовые;
3) твердотельные;
4) эрбиевые.

14. Комплекс мер, устраняющих и предотвращающих развитие воспалительных заболеваний пародонта путём механического удаления с поверхности зуба над- и поддесневых зубных отложений — это

1) индивидуальная гигиена;
2) контролируемая чистка;
3) полировка зубов;
4) профессиональная гигиена.

15. Кончик инструмента в пьезоэлектрических скейлерах двигается

1) линейно;
2) по восьмерке;
3) циркулярно;
4) эллиптически.

16. Кристаллическая система передачи электрической энергии используется в

1) звуковых скейлерах;
2) магнитостриктивных скейлерах;
3) пьезоэлектрических скейлерах;
4) реципрокных аппаратах.

17. Наиболее распространенный состав порошка

1) бикарбонат натрия и гидроксид кальция;
2) бикарбонат натрия и карбонат кальция;
3) карбонат кальция и карбонат стронция;
4) карбонат натрия и карбонат кальция.

18. Обработка поверхности корня с использованием звуковых и ультразвуковых инструментов, означающая очистку поверхности от зубных отложений, не предусматривающая ее выравнивания — это

1) Polishing;
2) Root Planing;
3) Root debridment;
4) Scaling.

19. Пародонтальные зонды применяются для

1) выявления сообщения кариозной полости с полостью зуба;
2) измерения глубины зубодесневых и костных карманов;
3) обследования и измерения фуркационных дефектов;
4) оценки степени кровоточивости десны.

20. Подвижность резко выражена, зуб движется не только в щечно-язычном направлении, но и по вертикали, функция его нарушена — это степень подвижности

1) 0;
2) 1;
3) 2;
4) 3.

21. Полирование поверхности корня для устранения шероховатостей и других факторов, способствующих ретенции зубного налета — это

1) Polishing;
2) Root Planing;
3) Root debridment;
4) Scaling.

22. Принцип работы лазеров основан на эффектах

1) абляции;
2) вапоризации;
3) ирригации;
4) кавитации.

23. Противопоказания к использованию метода Air-Flow

1) аллергическая реакция на компоненты порошка;
2) инфекционные заболевания;
3) хронические заболевания желудка;
4) хронические заболевания органов дыхания с затруднением дыхательной функции.

24. Процедура удаления зубного камня и бляшки с поверхности корня — это

1) Polishing;
2) Root Planing;
3) Root debridment;
4) Scaling.

25. Процедура удаления остаточных отложений, снятия слоя размягченного цемента корня, выравнивания обработанной поверхности корня — это

1) Polishing;
2) Root Planing;
3) Root debridment;
4) Scaling.

26. Размер частиц порошка глицина составляет

1) 125 мкм;
2) 45 мкм;
3) 65 мкм;
4) 85 мкм.

27. Рецессия не распространяется за мукогингивальное соединение, нет потери межзубных тканей — это класс рецессии по Миллеру

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4.

28. Рецессия распространяется за мукогингивальное соединение, нет потери межзубных тканей — это класс рецессии по Миллеру

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4.

29. Рецессия с потерей межзубных тканей, включая область соседних зубов — это класс рецессии по Миллеру

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4.

30. Рецессия с потерей межзубных тканей, сохранены соседние ткани — это класс рецессии по Миллеру

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4.

31. Сколько типов костных карманов включает классификация по Goldman—Cohen?

1) 2;
2) 3;
3) 4;
4) 5.

32. Среди химических веществ, применяемых в качестве антисептиков, можно использовать

1) антибиотики;
2) галоиды;
3) детергенты;
4) окислители.

33. Термин «зубной камень» был введен

1) Блэком;
2) Гипократом;
3) Парацельсом;
4) Энтином.

Специальность для предварительного и итогового тестирования:

Стоматология.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---