• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Профилактика на этапах ортодонтического лечения – главное в важном»

Тест с ответами по теме «Профилактика на этапах ортодонтического лечения – главное в важном»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Профилактика на этапах ортодонтического лечения – главное в важном» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Профилактика на этапах ортодонтического лечения – главное в важном» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• Тест
• с
• по
• на
• нмо
• в
• медицинские
• ответами
• теме
• Профилактика
• этапах
• ортодонтического
• лечения
• главное
• важном

---

1. I класс рецессии – это

1) локализованная «классическая» рецессия, которая простирается за переходную складку в подвижную слизистую оболочку, сосочки остаются интактными;
2) широкие рецессии, которые простираются за переходную складку в подвижную слизистую оболочку, межзубные сосочки могут быть потеряны вследствие «ретракции» и неправильного расположения зубов;
3) локализованная «классическая» рецессия, которая ограничивается вестибулярной поверхностью с сосочками, заполняющими межзубные пространства, дефекты не распространяются до переходной складки.+

2. II класс рецессии – это

1) локализованная «классическая» рецессия, которая простирается за переходную складку в подвижную слизистую оболочку, сосочки остаются интактными;+
2) широкие рецессии, которые простираются за переходную складку в подвижную слизистую оболочку, межзубные сосочки могут быть потеряны вследствие «ретракции» и неправильного расположения зубов;
3) локализованная «классическая» рецессия, которая ограничивается вестибулярной поверхностью с сосочками, заполняющими межзубные пространства, дефекты не распространяются до переходной складки.

3. III класс рецессии – это

1) широкие рецессии, которые простираются за переходную складку в подвижную слизистую оболочку, межзубные сосочки могут быть потеряны вследствие «ретракции» и неправильного расположения зубов;+
2) локализованная «классическая» рецессия, которая ограничивается вестибулярной поверхностью с сосочками, заполняющими межзубные пространства, дефекты не распространяются до переходной складки;
3) локализованная «классическая» рецессия, которая простирается за переходную складку в подвижную слизистую оболочку, сосочки остаются интактными.

4. IV класс рецессии – это

1) потеря кости и мягких тканей вокруг всего зуба;+
2) широкие рецессии, которые простираются за переходную складку в подвижную слизистую оболочку, межзубные сосочки могут быть потеряны вследствие «ретракции» и неправильного расположения зубов;
3) локализованная «классическая» рецессия, которая ограничивается вестибулярной поверхностью с сосочками, заполняющими межзубные пространства, дефекты не распространяются до переходной складки.

5. Брекеты и кольца

1) уменьшают патогенность налета;
2) не влияют на микрофлору полости рта;
3) повышают патогенность налета.+

6. Диагностические критерии и методы для оценки риска развития кариеса

1) определение объема костной ткани;
2) определение расположения зубов на верхней или нижней челюсти;
3) API <3 0%, КПУ < 5, признаков начального кариозного поражения на щечных поверхностях постоянных зубов нет.+

7. Для защиты полости рта покрытие брекетов проводят

1) восковой полоской;+
2) слепочным материалом;
3) фторлаком.

8. Защита рта для пациентов с брекет-системой и кольцами

1) не имеет значения;
2) не проводится;
3) проводится.+

9. Индивидуальные гигиенические мероприятия при наличии несъемных конструкций

1) не проводятся;
2) проводятся непосредственно на ортодонтической конструкции;
3) проводятся непосредственно в полости рта.+

10. К последствиям рецессии относят

1) заболевания височно-нижнечелюстного сустава;
2) развитие кариеса корня, клиновидных дефектов, гиперчувствительности зубов;+
3) восстановление целостности эмали.

11. К химическим средствам для профилактики кариеса в ортодонтии относят

1) 3% раствор перекиси водорода;
2) фториды, хлоргексидин;+
3) 33% ортофосфорную кислоту.

12. Каждые 3 - 6 месяцев у пациентов с хорошей гигиеной полости рта следует проводить

1) определение риска кариеса;+
2) лечение рецессии десны;
3) рентгенологическое исследование на определение состояния периапикальных тканей.

13. Каппы у пациентов с брекет-системой защищают мягкие ткани от

1) подвижности зубов;
2) травмирования слизистой оболочки рта;+
3) развития кариеса и его осложнений.

14. Комплексный подход при лечении заболеваний пародонта у пациентов, находящихся на ортодонтическом лечении, включает

1) лечение осложненных форм кариеса;
2) лечение кариеса и его осложнений;
3) этиотропную терапию + саногенетическое лечение + поддерживающую терапию.+

15. Одним из заболеваний пародонта в молодом возрасте является

1) гипертрофический (гиперпластический) гингивит;+
2) пародонтоз;
3) эпулис.

16. Одним из путей достижения хорошего уровня гигиены является

1) выявление соедини­тельнотканных и эпителиальных прикреплений;
2) лечение заболеваний слизистой оболочки рта;
3) проведение регулярного осмотра и повторной оценки состояния полости рта.+

17. Одной из задач ортодонтического лечения является

1) профилактика травматического остеомиелита челюстей;
2) поддержание хорошего уровня гигиены полости рта;+
3) предотвращение хронического апикального периодонтита.

18. Ортодонтическая терапия

1) увеличивает риск кариеса сама по себе;+
2) не влияет на кариесогенную ситуацию ротовой полости;
3) уменьшает риск кариеса сама по себе.

19. Ортодонтическое лечение следует начинать

1) если вылечены или удалены разрушенные зубы, снижена численность микроорганизмов, обеспечена мотивация пациента к уходу за полостью рта и проведено обучение правилам гигиены;+
2) при любых условиях;
3) если обнаруживается патогенная микрофлора полости рта.

20. Отрицательный эффект хлоргексидина

1) неприятный вкус, окрашивание, изменение вкусового восприятия;+
2) отсутствует;
3) неудобен в применении.

21. Песководоструйные устройства

1) запрещены у пациентов с обнаженными шейками зубов и кариозным поражением;+
2) не имеют противопоказаний;
3) запрещены у пациентов при хроническом гранулирующем периодонтите.

22. Песководоструйные устройства

1) не влияют на твердые ткани зуба;
2) оказывают сильное абразивное действие на дентин;+
3) способствуют развитию парестезии нижней губы, подбородочной области, зубов в зоне пораженного нерва.

23. При лечении съемными ортодонтическими аппаратами нарастает

1) количество первичных и фолликулярных кист;
2) численность кариесогенных микробов в слюне;+
3) психоэмоциональное напряжение.

24. Проксимальные поверхности целесообразно чистить

1) зубными нитями;+
2) зубной щеткой;
3) зубочисткой.

25. Профессиональная чистка зубов длится в среднем

1) 45 - 60 минут;+
2) 15 минут;
3) 120 минут.

26. Рецессия десны характеризуется

1) истончением/исчезновением костной пластинки альвеолы с вестибулярной поверхности зуба;+
2) гиперплазией десны во фронтальном отделе;
3) воспалением маргинального пародонта.

27. Успех лечения ортодонтического лечения в стоматологической практике зависит от

1) проведения систематической профилактики;+
2) наличия периапикальной патологии;
3) наличия заболеваний пародонта.

28. Целью лечения заболеваний пародонта у пациентов, находящихся на ортодонтическом лечении, является

1) проведение операции резекции верхушки корня;
2) предотвращение потери прикрепления при здоровом пародонте;+
3) определение конвергенции корней зубов.

29. Чистку ортодонтических аппаратов целесообразно

1) не проводить совсем;
2) проводить ультразвуковым методом;
3) проводить зубной щеткой и зубной пастой под проточной водой.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Стоматология, Стоматология профилактическая.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---