Тест с ответами по теме «Профилактика в детской стоматологии: от 3 до 7 лет»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Профилактика в детской стоматологии: от 3 до 7 лет» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Профилактика в детской стоматологии: от 3 до 7 лет» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Полная база тестов в НМО-тренажере:

Все тесты по вашей специальности и смежным направлениям, в том числе которых нет на сайте. Удобный формат и интерфейс. Доступ предоставляется навсегда.

Подключите доступ уже сейчас!
НМО тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot

1. В детских звуковых щетках частота колебания щетинок (Гц), в среднем, составляет

1) 20000;
2) 10000;
3) 5000;
4) 16000.+

2. В детских зубных щетках используется щетина

1) средняя;
2) жесткая;
3) мягкая;+
4) очень мягкая.+

3. В дошкольном возрасте рекомендуется использование фторидов в виде

1) зубной пасты;+
2) фторлаков;+
3) гелей с высокой концентрацией фторидов;
4) растворов для полоскания.

4. В период сформированного сменного прикуса (3 года) тремы и диастемы

1) присутствуют между центральными резцами верхней и нижней челюсти;
2) отсутствуют;+
3) присутствуют между центральными резцам верхней челюсти;
4) присутствуют между всеми зубами.

5. В соответствии с рекомендациями ВОЗ, у дошкольников суммарный прием легкоусвояемых углеводов не должен превышать

1) 25 граммов;
2) 10 граммов;
3) 50 граммов;
4) 20 граммов.+

6. Детям в возрасте 3–4 лет следует рекомендовать метод чистки зубов

1) Леонардо;
2) Басса;
3) стандартный метод Пахомова;
4) KAI.+

7. Детям до 6–7 лет лучше пользоваться пастами с уровнем абразивности до

1) 50 RDA;
2) 70 RDA;
3) 40 RDA;+
4) 20 RDA.

8. Для детей в возрасте от 2 до 5 лет содержание фторидов в зубной пасте не должно превышать

1) 1450 ррм;
2) 1000 ррм;
3) 900 ррм;
4) 500 ррм.+

9. Доля кальция в составе кристаллов эмали достигает

1) 26%;
2) 47%;
3) 36%;+
4) 30%.

10. К местным факторам развития зубочелюстных аномалий относят

1) привычку сосания;+
2) преждевременное удаление временных зубов;+
3) отсутствие зачатков постоянных зубов;
4) состояние окружающей среды.

11. Комплекс казеина фосфопептид - аморфный кальций фосфат обладает свойствами

1) формирует на поверхности эмали труднорастворимые соединения;
2) нейтрализует кислоты;
3) локализует кальций и фосфаты в зубном налете в растворимом аморфном состоянии;+
4) создает условия для реминерализации за счет перенасыщения биопленки ионами кальция и фосфата.+

12. Наиболее безопасным методом применения фторидов является

1) зубная паста;+
2) полоскание полости рта раствором фторида натрия;
3) ополаскиватель для полости рта со фторидом;
4) таблетки фторида натрия.

13. Наиболее приемлемыми абразивами для детей будут

1) карбонат кальция;
2) окись алюминия;
3) диоксид титана;+
4) бикарбонат натрия.

14. Наличие диастем и множественных трем в возрасте 4–5 лет указывает на

1) задержку роста челюстей;
2) формирование зубочелюстной аномалии;
3) активный рост челюстей;+
4) наличие фактора риска развития зубочелюстной аномалии.

15. Наногидроксиапатит обладает следующими свойствами

1) нейтрализует кислоты;
2) формирует на поверхности эмали труднорастворимые соединения;
3) локализует кальций и фосфаты в зубном налете в растворимом аморфном состоянии;
4) наночастицы способны проникать в подповерхностный слой деминерализованной эмали.+

16. Одним из основных факторов риска развития стоматологических заболеваний у детей в возрасте от 3 до 7 лет является

1) состояние окружающей среды;
2) недостаток фторидов в питьевой воде;
3) наследственные факторы;
4) неудовлетворительная гигиена полости рта.+

17. Основными задачами профилактики в дошкольном периоде являются

1) обучение детей интердентальной гигиене;
2) мотивация родителей и детей к снижению потребления сахаров;+
3) обучение рациональной гигиене полости рта.+

18. По данным эпидемиологического стоматологического обследования населения России, проведенном в 2015–2018 годах, распространённость кариеса временных зубов у 6-летних детей составила

1) 75 процентов;
2) 92 процента;
3) 55 процентов;
4) 83 процента.+

19. По данным эпидемиологического стоматологического обследования населения России, проведенном в 2015–2018 годах, распространённость кариеса постоянных зубов у 6-летних детей составила

1) 10 процентов;
2) 13 процентов;+
3) 18 процентов;
4) 15 процентов.

20. Правила потребления легко усваиваемых углеводов предполагают следующее

1) давать сладости не чаще одного раза в неделю;+
2) после приема сладкого почистить зубы;+
3) использовать сладкое как награду;
4) давать сладкое детям во время завтрака или обеда.+

21. Преждевременное удаление временных зубов приводит к

1) смещению соседних зубов;+
2) повреждению зачатков постоянных зубов;
3) аномалии прорезывания постоянных зубов;+
4) ухудшению гигиены полости рта.

22. При выборе зубной пасты для детей дошкольного возраста необходимо обратить внимание на

1) содержание фторидов;+
2) вкусовые характеристики;
3) наличие связывающего вещества;
4) абразивность зубной пасты.+

23. При использовании ротационных зубных щеток очищение поверхности зубов проводят в следующем порядке

1) вестибулярная, окклюзионная, оральная;
2) окклюзионная оральная, вестибулярная;
3) вестибулярная, оральная, окклюзионная;+
4) оральная, вестибулярная, окклюзионная.

24. При чистке зубов методом KAI начинают с поверхности

1) язычной;
2) вестибулярной;
3) окклюзионной;+
4) небной.

25. При чистке зубов по методу Фонеса преобладают движения

1) подметающие;
2) круговые;+
3) вибрирующие;
4) возвратно-поступательные.

26. Ротационные электрические зубные щетки можно рекомендовать детям с

1) 6 месяцев;
2) 12 лет;
3) 3 лет;+
4) 6 лет.

27. С 6-летнего возраста содержание фторидов в зубной пасте не должно превышать

1) 1450 ррм;+
2) 500 ррм;
3) 1000 ррм;
4) 900 ррм.

28. С целью поддержания процессов реминерализации в зубной пасте используют

1) глицерофосфат кальция;+
2) казеинфосфопептид-аморфный кальций фосфат;+
3) гидроксиапатит;+
4) фторид кальция.

29. Функциональные особенности временного прикуса

1) ротовое дыхание;
2) соматическое глотание;+
3) носовое дыхание;+
4) инфантильное глотание.

30. Целями чистки зубов являются

1) удаление зубного налета и остатков пищи;+
2) отбеливание зубов;
3) использование лечебно-профилактических свойств зубной пасты;+
4) стимулирование тканей десны.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Стоматология ортопедическая, Стоматология общей практики (после специалитета).

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Колоссальный труд авторов
  • Каждый тест проходится вручную
  • Ваш донат поможет создать новые материалы
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 903 771-29-51
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
ПОЛНАЯ БАЗА TXT-ТЕСТОВ
  • Полная база тестов
  • Удобный интерфейс
  • Ежедневное обновление
  • Все в одном месте и под рукой
  • Нет рекламы и доступ навсегда!
Подключите доступ уже сейчас!
НМО-тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot
Сказать спасибо
  • Колоссальный труд авторов
  • Каждый тест проходится вручную
  • Ваш донат поможет создать новые материалы
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 903 771-29-51
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться