• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Профилактика вредных привычек у детей и подростков»

Тест с ответами по теме «Профилактика вредных привычек у детей и подростков»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Профилактика вредных привычек у детей и подростков» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Профилактика вредных привычек у детей и подростков» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• Тест
• с
• по
• на
• нмо
• у
• и
• медицинские
• ответами
• теме
• Профилактика
• вредных
• привычек
• детей
• подростков

---

1. Быстрее водочного формируется алкоголизм

1) пивной;+
2) коньячный;
3) винный;
4) ромовый.

2. В большинстве стран курильщиков среди пятнадцатилетних подростков примерно

1) половина;
2) больше половины;
3) четверть;
4) треть.+

3. В отечественной социальной системе отсутствуют

1) чиновники всех уровней;
2) грамотные и ответственные методисты;
3) профессиональные кадры для воспитания подростков с позиций здорового образа жизни;+
4) региональные подразделения.

4. Весьма популярна среди подростков, так как содержат каннабиноиды

1) ромашка;
2) морковь;
3) репа;
4) конопля.+

5. Вредные привычки разрушают

1) законодательный порядок вещей;
2) структуру коммунального хозяйства;
3) физическое здоровье человека;+
4) личностную структуру человека.+

6. Вторичная профилактика вредных привычек в образовательной среде – это

1) совокупность мероприятий предупреждающих формирование болезни и осложнений наркотизации у лиц, эпизодически употребляющих психоактивные вещества;+
2) совокупность мероприятий предупреждающих формирование болезни и осложнений у лиц, с низкой академической успеваемостью;
3) совокупность мероприятий предупреждающих формирование болезни и осложнений у лиц, не занимающихся спортом;
4) совокупность мероприятий предупреждающих формирование болезни и осложнений наркотизации у лиц, находящиеся в группе риска.+

7. Дети менее защищены от соблазна алкоголизации и курения в силу

1) привлекательности запаха алкоголя и табака;
2) наличия врожденной тяги к курению;
3) своей психической и социальной незрелости;+
4) наличия врожденной тяги к алкоголю.

8. Для эффективной профилактики у детей вредных привычек в обществе должна быть сформирована установка на

1) здоровый образ жизни;+
2) создание семьи;
3) умение красиво одеваться;
4) высокие заработки.

9. К вредным привычкам относится

1) игровая зависимость;+
2) употребление для удовольствия психоактивных веществ;+
3) увлечение футболом;
4) чтение журналов перед сном;
5) привычка к раннему завтраку;
6) навязчивая магазинная зависимость.+

10. К проблемам педагогического плана, способствующим распространению зависимости от табака, алкоголя, наркотиков в среде детей можно отнести

1) избыточность разрабатываемых организационно-педагогических мер, направленных на профилактику вредных привычек в образовании;
2) нежелание педагогических кадров приступать к решению данной проблемы;
3) недостаточность разработанных организационно-педагогических условий профилактики вредных привычек в образовании;+
4) низкий уровень подготовки педагогических кадров к решению данной проблемы.+

11. К социально-экономические факторам, ведущим к возникновению у детей вредных привычек, можно отнести

1) лишение ребенка мороженного за проступки;
2) отсутствие у ребенка выходного костюма;
3) недостаточное удовлетворение потребностей детей на естественных направлениях;+
4) низкий уровень доходов.+

12. Концепция профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде на период до 2025 года утверждает приоритет

1) первичной профилактики;+
2) третичной профилактики;
3) вторичной профилактики;
4) четвертичной профилактики.

13. Лечение больных наркоманиями и токсикоманиями должно проводиться только

1) неврологами;
2) психиатрами-наркологами;+
3) эндокринологами;
4) гастроэнтерологами.

14. Медики доказали, что в дыме табака находится

1) более 30 ядовитых веществ;+
2) 5 ядовитых веществ;
3) 10 ядовитых веществ;
4) более 40 ядовитых веществ.

15. Необходимы меры профилактики приобщения детей к вредным привычкам, уже по крайней мере, начиная с

1) 15 лет;
2) 5 лет;
3) 10 лет;+
4) 7 лет.

16. Нередким побудительным фактором тяги детей к алкоголю, курению, наркотикам является

1) переживаемое ими унижение, связанное с академическим неблагополучием;+
2) переживаемый им проигрыш любимой спортивной команды;
3) разочарование в предмете влюбленности;
4) разочарование в нем родных, низкой самооценкой своей внешности.+

17. Нередко, детей толкают к употреблению психотропных веществ для ухода от депрессии семейные обстоятельства, связанные с(со)

1) слишком большим благополучием в семье;
2) слишком дружными отношениями между членами семьи;
3) асоциальным образом жизни родителей;+
4) слишком большим вниманием, уделяемым им родителями.

18. Низкая психолого-педагогическая культура повышает в детской и подростковой среде

1) уровень эмоционального напряжения;+
2) уровень тревожности и агрессивности;+
3) дружелюбную атмосферу;
4) психологический климат в школе.

19. Образовательный компонент профилактической работы заключается в том, чтобы дать ребенку представление о

1) биохимической составляющей, имеющей отношение к химической зависимости;
2) влиянии на репродуктивные органы химической зависимости;
3) болезни и последствиях, к которым приводит химическая зависимость;+
4) терминологии, имеющей отношение к химической зависимости.

20. Основные цели при профилактике вредных привычек у детей заключаются в

1) обеспечении реализации поведения в рамках компанейского товарищества со сверстниками;
2) обеспечении реализации поведения в рамках здорового и безопасного образа жизни;+
3) формировании внутриличностных установок на подражание «героям» вестернов и боевиков;
4) формировании внутриличностных установок на противодействие дурному влиянию и подражанию мнимым «героям».+

21. Первичная профилактика вредных привычек в образовательной среде – это

1) комплексная и системная организация учебно-воспитательного процесса;+
2) комплексная и системная организация активного досуга;
3) формирование личностных свойств и качеств, повышающих устойчивость к негативным социальным воздействиям;+
4) формирование личностных свойств и качеств, снижающая устойчивость к негативным социальным воздействиям.

22. Предрасположенность к алкоголизации и табакокурению подростков из асоциальных семей можно отнести к

1) незначительным факторам риска ранней алкоголизации и табакокурения;
2) дополнительным факторам риска ранней алкоголизации и табакокурения;
3) объективным факторам риска ранней алкоголизации и табакокурения;
4) субъективным факторам риска ранней алкоголизации и табакокурения.+

23. Психологический компонент профилактической работы заключается в

1) психологической адаптации детей из группы риска;+
2) коррекции определенных психологических особенностей личности;+
3) улучшении взаимоотношений ребенка с учителями;
4) улучшении взаимоотношений ребенка с родителями.

24. Согласно современным представлениям, профилактика вредных привычек (табакокурение, алкоголизм, наркомания) включает в себя комплекс

1) автономных мероприятий;
2) медицинских мероприятий;+
3) бюрократических мероприятий;
4) педагогических мероприятий;+
5) социальных мероприятий;+
6) управленческих мероприятий.

25. Согласно статистике ВОЗ, почти 90% взрослых курильщиков начали курить будучи

1) в юношеском возрасте;
2) в препубертатном возрасте;
3) подростками;+
4) маленькими детьми.

26. Социальный компонент профилактической работы заключается в

1) уроках домоводства;
2) адаптации ребенка к условиям окружающей среды;+
3) обучении игровой дисциплине;
4) обучении навыкам общения, здорового образа жизни.+

27. Среди подростков на втором месте по распространённости вредной привычкой является

1) употребление алкоголя;+
2) наркотики;
3) курение;
4) шопинг.

28. Среди подростков наиболее распространённой вредной привычкой является

1) курение;+
2) употребление алкоголя;
3) шопинг;
4) наркотики.

29. Третичная профилактика вредных привычек в образовательной среде – это

1) лечение подростков, уже в полной мере злоупотребляющими вредными привычками и уже полностью зависимых от них;+
2) лечение подростков, страдающих хроническими заболеваниями, несовместимыми с злоупотреблением вредными привычками;
3) работа с подростками, собирающими компанию для злоупотребления вредными привычками и декларирующими симпатию к ним;
4) работа с подростками, собирающимися начать злоупотреблять вредными привычками и декларирующими симпатию к ним.

30. Употребление легальных психоактивных веществ ради удовольствия

1) не может быть рекомендовано;+
2) безопасно;
3) опасно;+
4) может быть рекомендовано.

31. Экономическую, социальную, политическую напряженность общества можно отнести к

1) дополнительным факторам риска ранней алкоголизации и табакокурения;
2) незначительным факторам риска ранней алкоголизации и табакокурения;
3) субъективным факторам риска ранней алкоголизации и табакокурения;
4) объективным факторам риска ранней алкоголизации и табакокурения.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Гигиеническое воспитание, Сестринское дело в педиатрии.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---