• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Психологическая помощь детям с трихотилломанией на примере тренинга изменения привычек»

Тест с ответами по теме «Психологическая помощь детям с трихотилломанией на примере тренинга изменения привычек»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Психологическая помощь детям с трихотилломанией на примере тренинга изменения привычек» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Психологическая помощь детям с трихотилломанией на примере тренинга изменения привычек» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• психологическая
• помощь
• детям
• трихотилломанией
• примере
• тренинга
• изменения
• привычек

---

1. В МКБ-11 трихотилломания относится к рубрике

1) расстройств привычек и влечений;
2) расстройств пищевого поведения;
3) расстройств, связанных со стрессом;
4) обсессивно-компульсивных и связанных с ними расстройств.+

2. Дифференциальная диагностика трихотилломании осуществляется с

1) паническим расстройством;
2) гнездной алопецией;+
3) обсессивно-компульсивным расстройством;+
4) дисморфофобией.+

3. Для выявления ранних триггеров необходимо использовать

1) дневник самонаблюдения;+
2) анамнез пациента;
3) генограмму;
4) дневник автоматических мыслей.

4. Для детей с автоматической формой трихотилломании с целью повышения осознанности и навыков самонаблюдения подойдут

1) браслет с бубенчиками или утяжелителями;+
2) техника «будильников»;
3) духи;+
4) помощь людей, которые находятся рядом.+

5. Для контроля стимулов может использоваться

1) электростимуляция;
2) изменение среды;+
3) погружение в сон;
4) рефлексотерапия.

6. К наиболее грозным осложнениям трихотилломании относятся

1) нарушения в работе желудочно-кишечного тракта вследствие трихофагии (трихобезоар и кишечная непроходимость);+
2) стоматологические проблемы;
3) истончение и обламывание волос;
4) инфекционные заболевания глаз.

7. К осложнениям трихотилломании относятся

1) инфекционные заболевания глаз;+
2) социальная тревога;+
3) трихобезоар и кишечная непроходимость;+
4) язва двенадцатиперстной кишки.

8. К первой линии нефармакологического вмешательства при трихотилломании относится

1) психоанализ;
2) терапия принятия и ответственности;
3) физиотерапия;
4) когнитивно-поведенческая терапия.+

9. К положительному подкреплению трихотилломании относятся

1) любые действия с волосами, снижающие гипервозбуждение;
2) любые действия с волосами, снижающие негативный аффект;
3) любые действия с волосами, приносящие удовольствие;+
4) любые действия с волосами, уменьшающие неприятные физические ощущения.

10. Клиническая картина трихотилломании представлена

1) очагами тотальной алопеции неправильной формы либо участками с разреженными волосами;+
2) только очагами тотальной алопеции неправильной формы;
3) только очагами тотальной алопеции правильной формы;
4) очагами тотальной алопеции правильной формы либо участками с разреженными волосами.

11. Начальные этапы работы психолога с ребенком, страдающим трихотилломанией, посвящены

1) проработке негативных паттернов семейной коммуникации;
2) уменьшению эго-синтонности состояния;+
3) созданию эффективных стратегий совладания с позывами к выдергиванию волос;
4) увеличению физической активности.

12. Одним из компонентов тренинга замены привычек является

1) спортивная подготовка;
2) аутотренинг;
3) EMDR (Eye Mоvement Desensitizаtiоn аnd Reprоcessing);
4) тренировка реагирования, включающая контроль стимулов и формирование конкурирующего ответа.+

13. Описания трихотилломании в литературе встречаются

1) с древних времен;+
2) с конца XIX века;
3) с середины XX века;
4) с начала XII века.

14. Основным видом лечения трихотилломании является

1) физиотерапия;
2) рефлексотерапия и грязелечение;
3) терапия селективными ингибиторами обратного захвата серотонина;
4) психотерапия.+

15. Основными специалистами при лечении трихотилломании являются

1) психиатр, дерматолога, гастроэнтеролог и хирург;
2) трихолог, терапевт, психиатр и психолог;
3) психиатр, психолог или психотерапевт;+
4) дерматолог и психиатр.

16. Патологические манипуляции с волосами чаще всего ребенок осуществляет в состоянии

1) аффективно суженного сознания;
2) гипервозбуждения;
3) глубокого сна;
4) активного бодрствования.+

17. Переход клиента от стадии предобдумывания и обдумывания к подготовке может быть осуществлен с использованием техник

1) гештальт-терапии;
2) психодрамы;
3) мотивационного интервьюирования;+
4) эриксоновского гипноза.

18. Потребность в безопасности, защите, заботе и понимании в рамках первой психологической помощи может быть реализована за счет

1) организации безопасных условий и проведения сеансов когнитивно-поведенческой терапии или терапии принятия и ответственности;
2) организации безопасных условий, эмоциональной стабильности и устойчивости человека, оказывающего помощь, готовности выслушать пострадавшего, эмоциональной поддержки, практической помощи, ненавязчивой беседы;+
3) преимущественно организации горячего питания и необходимого места для сна;
4) организации безопасных условий и медикаментозной поддержки.

19. При автоматической трихотилломании

1) пациент выдергивает волосы неосознанно (не помнит своих действий, может отрицать их и выражать недоумение на замечания со стороны);+
2) пациент выдергивает волосы осознанно с использованием разнообразных инструментов;
3) пациент выдергивает волосы специально для привлечения внимания публики;
4) вырывание волос осуществляется периодически осознанно и неосознанно.

20. При развитии у ребенка навыков осознанности и самонаблюдения используются

1) дневник автоматических мыслей;
2) дневник эпизодов выдергивания волос;+
3) браслеты, концентрирующие внимание;+
4) контроль количества вырванных волос.+

21. Применение протокола «тренинга изменения привычек» возможно, когда клиент находится на стадии

1) поддержания результата;
2) принятия решения/подготовки;+
3) обдумывания;
4) предобдумывания.

22. Термин «трихотилломания» ввел

1) Гиппократ;
2) Аллопо;+
3) Сократ;
4) Аристотель.

23. Тренинг замены привычек применяют в терапии

1) сахарного диабета;
2) экскориативного расстройства и заикания;+
3) синдрома Туретта и тиков;+
4) трихотилломании, бруксизма и кусания ногтей и губ.+

24. Тренировка контроля над стимулами включает

1) использование аффирмаций и аутотренинга;
2) изменение среды человека, чтобы сделать ее менее удобной для вырывания волос;+
3) медикаментозное лечение;
4) изменение нежелательного поведения с учетом личных или жизненных целей.

25. Трихобезоар

1) требует хирургического лечения;+
2) требует систематического наблюдения гастроэнтеролога;
3) не требует лечения;
4) требует консервативного лечения.

26. Трихобезоар возникает вследствие

1) трихофитии;
2) трихомониаза;
3) трихотилломании;
4) трихофагии.+

27. Трихотилломания встречается

1) значительно чаще у женщин, чем у мужчин;+
2) с одинаковой частотой у мужчин и женщин;
3) значительно чаще у мужчин, чем у женщин;
4) только у людей пожилого возраста.

28. Трихотилломания наиболее часто встречается в сочетании с

1) депрессией;+
2) посттравматическим стрессовым расстройством;
3) генерализованным тревожным расстройством;
4) обсессивно-компульсивным расстройством.

29. Трихотилломания – это

1) психическое расстройство, которое характеризуется патологическим влечением к поджогам;
2) психическое расстройство, склонное к хроническому рецидивирующему течению, которое характеризуется патологическим влечением к расчесыванию угревой сыпи;
3) психическое расстройство, склонное к хроническому рецидивирующему течению, которое характеризуется патологическим влечением выдергивать волосы на коже головы;
4) психическое расстройство, которое характеризуется патологическим влечением выдергивать волосы на различных участках тела.+

30. Флуоресцентный тест применяют при

1) автоматической форме трихотилломании;+
2) депрессии;
3) сознательной форме трихотилломании;
4) смешанной форме трихотилломании.

31. Функциональный анализ поведения при трихотилломании предполагает использование

1) методологического принципа «Бритва Оккама»;
2) принципа детерминизма;
3) принципа «видеокамеры»;+
4) принцип единства личности.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Должность "Медицинский психолог".

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---