Тест с ответами по теме «Психологическая реабилитация наркологических больных»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Психологическая реабилитация наркологических больных» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Психологическая реабилитация наркологических больных» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot

2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot

1. В каком году Ш. Радо ввёл понятие психотимии?

1) 1879 г.;
2) 1933 г.;
3) 1953 г.;
4) 1978 г.;
5) 2001 г..

2. В функции врача в предреабилитационном и реабилитационном периоде входит

1) назначение медикаментозного и других видов лечения;
2) оказывает помощь в трудоустройстве;
3) организация комплексного обследования;
4) предотвращение срывов и рецидивов;
5) установление диагноза.

3. Виды реабилитационной среды

1) государственная;
2) закрытая;
3) открытая;
4) полузакрытая;
5) частная.

4. Возможные исходы фармакотимического кризиса

1) бегство во временную ремиссию;
2) бурная радость;
3) вхождение в состояние психоза, в иллюзорную реальность;
4) полное выздоровление;
5) суицид, при котором пациент считает, его счастье состоит в окончательном уходе из реальности.

5. Задачи амбулаторных отделений реабилитации

1) выявление и учёт зависимых лиц с целью передачи правоохранительным органам;
2) материальная помощь зависимым;
3) оказание медико-психологической поддержки семьям пациентов;
4) осуществление поддерживающих реабилитационных программ с людьми, прошедшими реабилитацию в подразделениях реабилитационного центра;
5) реализация реабилитационных программ для зависимых людей, находящихся в реабилитационном общежитии или в терапевтическом сообществе.

6. Из каких специалистов состоят медико-психологические и социальные бригады?

1) врач психиатр-нарколог;
2) врач терапевт;
3) медицинский психолог;
4) педагог;
5) социальный работник.

7. К какому виду реабилитационной среды относятся больницы, монастыри/храмы?

1) государственная;
2) закрытая;
3) открытая;
4) полузакрытая;
5) частная.

8. К какому виду реабилитационной среды относятся дневные стационары, реабилитационные общежития?

1) государственная;
2) закрытая;
3) открытая;
4) полузакрытая;
5) частная.

9. К какому виду реабилитационной среды относятся наркологический диспансер, амбулатория?

1) государственная;
2) закрытая;
3) открытая;
4) полузакрытая;
5) частная.

10. К классическим патопсихологическим методикам относятся

1) «исключение предметов»;
2) «тематические ассоциации»;
3) «уровень притязаний»;
4) тематический апперцептивный тест;
5) тест М. Люшера.

11. К клинико-психологическим методам относятся

1) Check-list Т. Ахенбаха;
2) «склонность к отклоняющемуся поведению»;
3) «уровень притязаний»;
4) полуструктурированное интервью А. Кауфмана;
5) тест М. Люшера.

12. К наркологическим реабилитационным учреждениям относятся

1) городские поликлиники;
2) отделения социальной и медицинской реабилитации;
3) психоневрологические интернаты;
4) реабилитационные общежития;
5) терапевтические сообщества.

13. К недостаткам когнитивно-поведенческой психотерапии относится

1) блокировка процессов групповой динамики;
2) высокий риск сознательного и бессознательного сопротивления лечению;
3) жёсткость режимной организации психотерапевтической среды;
4) ликвидируется наркологическая неграмотность.

14. К постулатам когнитивно-поведенческой психотерапии относятся

1) блокирование процессов групповой динамики;
2) индуцируются трезвеннические установки, внушается необходимость лечения;
3) курс психотерапии включает поэтапную коррекцию внутренней картины болезни, аддиктивного поведения;
4) отсутствие жёсткой психотерапевтической среды;
5) проводятся мероприятия по преодолению анозогнозии.

15. К преморбидной отягощённости у зависимых от психоактивных веществ относится

1) акцентуации характера;
2) аффективные расстройства;
3) наличие целей;
4) общительность;
5) органические поражения мозга.

16. К психологическим факторам реабилитационной среды относятся

1) наличие дисфункциональной семьи у пациента;
2) персонал реабилитационного учреждения;
3) позитивно скорректированная семья пациента;
4) сообщества Анонимных Алкоголиков;
5) сообщества Анонимных Наркоманов.

17. К психометрическим методикам относятся

1) «методика исследования самоотношения»;
2) «склонность к отклоняющемуся поведению»;
3) «стиль саморегуляции поведения»;
4) «тематические ассоциации»;
5) тест М. Люшера.

18. К рекомендуемым методикам психодиагностики в психологической реабилитации зависимостей относятся

1) FPI;
2) батарея нейропсихологических методик А. Лурия;
3) тематический апперцептивный тест;
4) тест М. Люшера;
5) тест руки Вагнера.

19. К решению внутренних задач лечебно-реабилитационного процесса относятся

1) быстрая эффективность;
2) долгосрочность;
3) комплексность или единство медицинских, психологических и социальных методов работы;
4) мультидисциплинарность;
5) патернализм.

20. К факторам риска подросткового девиантного поведения относятся

1) контакты с асоциальными сверстниками;
2) неспособность самостоятельно принимать решения;
3) педагогическая запущенность;
4) способность планировать действия;
5) способность противостоять внешнему влиянию.

21. Какие мнимые функции выполняют для подростка психоактивные вещества?

1) повышают желание учиться;
2) поддерживают чувство взрослости и освобождения от родителей;
3) помогают регулировать эмоциональное состояние;
4) улучшают отношения с родителями;
5) формируют ощущение принадлежности к группе.

22. Какой из подходов позволяет глубже осмыслить личностные факторы предрасположения к зависимости от психоактивных веществ?

1) групповой;
2) индивидуальный;
3) клинический;
4) психопатологический;
5) психотерапевтический.

23. Какой из подходов позволяет рассмотреть особенности опосредования клинических проявлений расстройств наркологического спектра?

1) групповой;
2) индивидуальный;
3) клинический;
4) психопатологический;
5) психотерапевтический.

24. Какой подход является основой реабилитации?

1) групповой;
2) индивидуальный;
3) синергетический;
4) функциональный;
5) эмоциональный.

25. Кто из специалистов может быть руководителем реабилитационной бригады на постреабилитационном периоде?

1) врач психиатр-нарколог;
2) врач терапевт;
3) медицинский психолог;
4) педагог;
5) социальный работник.

26. Кто является автором работы «Психоанализ фармакотимии»?

1) А. Бек;
2) З. Фрейд;
3) К.Г. Юнг;
4) Ш. Радо;
5) Э. Эриксон.

27. Кто является руководителем бригады и координатором программы на предреабилитационном периоде?

1) врач психиатр-нарколог;
2) врач терапевт;
3) медицинский психолог;
4) педагог;
5) социальный работник.

28. Особенности реабилитационной среды

1) даёт возможность стать наблюдательным;
2) защищает зависимых людей от пагубного воздействия наркоманской среды;
3) моделирует функционирование зависимых людей в открытом обществе;
4) обучает понимать мышление своих друзей;
5) является терапевтическим инструментом реабилитации и ресоциализации.

29. Особенности семейной психотерапии в реабилитационном процессе

1) врач должен проявлять активность при вовлечении членов семьи в терапевтическую программу;
2) особое значение уделяется формированию семейной установки на трезвость, конструктов трезвого поведения;
3) при отсутствии желания члены семьи пациента не вовлекаются в терапевтическую программу;
4) при проведении психотерапии в системно-семейной модели с зависимыми от психоактивных веществ предпочтение отдаётся методам, направленным на совместный поиск выхода из сложившейся ситуации;
5) семья не влияет на психотерапевтический процесс.

30. Особенности синергетического подхода в психологической реабилитации

1) быстрая эффективность;
2) использует интегративный подход при подборе методов и техник психодиагностики и психотерапии;
3) основан на биопсихосоциальной модели;
4) пациент не несёт ответственности за результат;
5) эмоциональное воздействие.

31. Периоды лечебно-реабилитационного процесса

1) интеграционный;
2) постреабилитационный;
3) предреабилитационный;
4) реабилитационный;
5) стабилизационный.

32. Подходами для наиболее продуктивной оценки личности наркологического профиля являются

1) групповой;
2) индивидуальный;
3) клинический;
4) психопатологический;
5) психотерапевтический.

33. Противопоказания к психодинамическому направлению

1) высокий интеллект;
2) интеллектуальная недостаточность;
3) отсутствие мотивации;
4) суицидальное поведение в анамнезе;
5) употребление психоактивных веществ.

34. Психологические факторы реабилитационной среды:

1) отсутствие режима реабилитационной среды;
2) персонал не является психологическим фактором реабилитационной среды;
3) персонал реабилитационного учреждения;
4) режим реабилитационной среды;
5) руководитель наркологической бригады.

35. С кем взаимодействуют амбулаторные и стационарные реабилитационные отделения?

1) с клубами анонимных алкоголиков;
2) с клубами анонимных наркоманов;
3) с психоневрологическими интернатами;
4) с семейными клубами трезвости;
5) с судами.

36. С точки зрения постнеклассического подхода психологическая реабилитация рассматривается как

1) возможность понять мышление зависимых;
2) возможность стать наблюдательным;
3) возможность узнать свои характерологические особенности;
4) попытка выйти из хаоса зависимости;
5) способ научиться понимать своих друзей.

37. Функциями специалиста по социальной работе являются

1) консультирует по социальным и правовым вопросам;
2) оказывает помощь в трудоустройстве;
3) организация комплексного обследования;
4) установление диагноза;
5) участвует в разработке и реализации комплексных программ.

38. Чем обусловлен эйфоризирующий эффект психоактивных веществ?

1) быстрым эффектом;
2) компенсаторными механизмами;
3) плохим настроением зависимого;
4) условно-рефлекторным влиянием привычной обстановки и окружения;
5) установкой на получение удовольствия.

39. Чем характеризуется диффузность идентичности по Э. Эриксону?

1) бесцельностью;
2) наличие целей;
3) уверенностью в себе;
4) чувством беззащитности;
5) чувством неуверенности.

40. Чем чаще всего обусловлено первое употребление психоактивных веществ в подростковом возрасте?

1) давлением группы;
2) попытками выразить свою независимость;
3) потребностью в напряжении;
4) потребностью уйти от чего-либо гнетущего;+
5) стремлением достичь подъёма настроения.

41. Что включает в себя идентификация по Э. Эриксону?

1) отсутствие постоянства;
2) отсутствие целей;
3) ощущение преемственности между прошлым и настоящим;
4) целостное ощущение Я;
5) чувство постоянства.

42. Что из перечисленного относится к аддиктивному поведению?

1) алкогольная зависимость;
2) гемблинг;
3) диета при заболевании желудочно-кишечного тракта;
4) религиозный фанатизм;
5) утренняя зарядка.

43. Что приобретает пациент в результате комплексного воздействия функционально-психологических факторов реабилитационной среды?

1) восстанавливается физически;
2) приобретает возможность понять мышление зависимых;
3) приобретает возможность стать наблюдательным;
4) приобретает новую социальную ориентацию;
5) приобретает психологическую устойчивость.

44. Что характерно для типа «наркогенного отца» по В.Д. Менделевичу?

1) нежелание считаться с особенностями ребенка и особенностями ситуации;
2) неразборчивость;
3) отсутствие работы;
4) повышенная требовательность к себе и своему окружению;
5) трудоголизм.

45. Этапы реабилитационного периода

1) интеграционный;
2) постреабилитационный;
3) предреабилитационный;
4) реабилитационный;
5) стабилизационный.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Изменения / Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться