Тест с ответами по теме «Работа с паническими атаками. Стратегический подход»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Работа с паническими атаками. Стратегический подход» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Работа с паническими атаками. Стратегический подход» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Варианты воздействия на пациента
1) внутриличностное вмешательство;
2) индивидуальное вмешательство;+
3) непрямое системное вмешательство;+
4) прямое системное вмешательство.+
2. Вторая стадия протокола вмешательства состоит
1) в достижении атмосферы доверия и сотрудничества;
2) в парадоксальном предписании и реструктурировании ситуации;+
3) в побуждение к личной самостоятельности и ее укреплению;
4) в прямом подталкивании пациента к созданию ситуаций преодоления проблемы.
3. Выберите 2 категории, на которые делятся стратегии вмешательства
1) анализ защит пациента;
2) действия и терапевтическое общение;+
3) перенос и контрперенос;
4) предписания поведения;+
5) трансовое воздействие.
4. Выберите 3 области взаимоотношений, в которых может пролегать проблема индивида
1) взаимодействие субъекта с другими людьми;+
2) взаимодействие субъекта с самим собой;+
3) взаимодействие субъекта с социальной системой.
5. Выберите вопросы, которые важны для стратегического терапевта
1) Какие наблюдаются привычные для пациента поведенческие паттерны?+
2) Какие отношения были у пациента с родителями в раннем детстве?
3) Каким образом проявляет себя проблема?+
4) Каково первое детское воспоминание пациента?
5) Какое равновесие поддерживается проблемой? Для чего оно нужно? Какова его функция? Кому или для чего оно выгодно?+
6) С кем проблема проявляется, обостряется, маскируется или не проявляется?+
7) Что было сделано и что делается обычно (самим пациентом или вместе с другими) для решения проблемы?+
6. Выберите две основные функции согласования целей терапии:
1) определение последовательности достигаемых результатов и ориентирование терапевта на выполнение программы;+
2) повышение уровня сотрудничества и настроя пациента на позитивный исход терапии;+
3) снижение тревоги у терапевта по отношению к пациенту;
4) увеличение вероятности позитивного исхода терапии.
7. Выберите мишени для воздействия стратегической терапии
1) дисфункциональная перцептивно-реактивная система пациента;+
2) мышление пациента и его отношение к ситуации;
3) организация, в которой работает или проходит обучение пациент;
4) система межличностных отношений в семье.+
8. Завершающая стадия работы с паническими атаками включает:
1) предписание рецидива;+
2) резюмирование;+
3) реструктурирование проблемы;
4) шкалу оценки результата.+
9. Завершение работы включает в себя:
1) акцент на личном вкладе пациента в процесс выздоровления;+
2) детальное описание процесса работы;+
3) использование метафор;+
4) переформулирование запроса;
5) резюмирование.+
10. К предписаниям поведения в стратегической терапии относятся:
1) десенсибилизация;
2) непрямые предписания;+
3) парадоксальные предписания;+
4) прямые предписания.+
11. К сильной степени тяжести фобической симптоматики относится:
1) избегание тревожащих ситуаций;
2) обращение к близким за помощью;
3) страх выходить из дома;+
4) страх ездить в общественном транспорте.
12. Как кодирована в МКБ-10 паническая атака?
1) Агорафобия F40.0;
2) Генерализованное тревожное расстройство F41.1;
3) Депрессивный эпизод F 32.0;
4) Паническое расстройство (эпизодическая пароксизмальная тревога) F41.0;+
5) Соматизированное расстройство F45.0;
6) Соматоформная вегетативная дисфункция F45.3.
13. Какие два типа фобических расстройств выделяются в стратегическом подходе?
1) корректируемые и не корректируемые;
2) связанные с ситуацией и не связанные с ситуацией;
3) соматоформные и психогенные;
4) средней степени и тяжелой степени.+
14. Какие расстройства часто сопровождают паническую атаку или идут с ней в комплексе?
1) агорафобия;+
2) бредовые расстройства;
3) обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР);
4) расстройства пищевого поведения.
15. Каким образом происходит оценка эффективности стратегий?
1) повышение настроения;
2) увеличение саморефлексии;
3) уменьшение симптоматики;+
4) усиление симптоматики.
16. Классической панической атакой являются:
1) панические состояния, связанные с аффективными расстройствами настроения;
2) приступы паники, обусловленные органическим психическим расстройством;
3) приступы паники, связанные с другим психическим расстройством (например, шизофренией);
4) рекуррентные панические атаки, не связанные со специфическими ситуациями или предметами, а часто случающиеся спонтанно.+
17. Первая стадия протокола вмешательства состоит
1) в достижении атмосферы доверия и сотрудничества;+
2) в парадоксальном предписании и реструктурировании ситуации;
3) в побуждение к личной самостоятельности и ее укреплению;
4) в прямом подталкивании пациента к созданию ситуаций преодоления проблемы.
18. Предписание “вахтенный журнал”
1) направлено на конфронтацию с тревогой;
2) направлено на ломку ригидной системы восприятия;+
3) относится к непрямым предписаниям;+
4) относится к прямым предписаниям;
5) является предписанием поведения.+
19. Предписание “фантазия страха”
1) может быть объяснено метафорой “чтобы потушить огонь, нужно набросать в него побольше дров”;+
2) направлено на реструктурирование проблемы;
3) относится к парадоксальным предписаниям;+
4) относится к прямым предписаниям.
20. Протокол работы с паническими атаками включает упражнения:
1) десенсибилизация;
2) медитацию;
3) “вахтенный журнал”;+
4) “предписание рецидива”;+
5) “фантазия страха”.+
21. Прямое предписание предлагается пациенту
1) на 1 стадии терапии;
2) на 2 стадии терапии;
3) на 3 стадии терапии;+
4) на 4 стадии терапии;
5) начиная с 5 сессии.+
22. Прямое предписание предполагает
1) предполагает не-насилие;+
2) столкновение пациента со своим бессознательным;
3) столкновение пациента со своим страхом;+
4) столкновение пациента со своими защитами.
23. Разовая встреча после завершения работы необходима:
1) для возобновления работы в случае рецидива;
2) для закрепления эффекта;+
3) для предупреждения рецидива;
4) для снятия тревоги у пациента.+
24. Сбор анамнеза в стратегической терапии направлен:
1) на выяснение событий из прошлого пациента и его раннего детства;
2) на отношения со значимыми другими;
3) на ранние травмы, которые пережил пациент;
4) на то, что происходит внутри трех типов взаимозависимых взаимодействий, которые субъект осуществляет с самим собой, с другими и с окружающим миром.+
25. Сколько стадий включает в себя протокол вмешательства при панических атаках?
1) 2 стадии;
2) 3 стадии;
3) 4 стадии;+
4) 5 стадий.
26. Сколько фаз стратегической терапии вы знаете?
1) 3 фазы;
2) 4 фазы;
3) 5 фаз;
4) 6 фаз.+
27. Случаи паники средней тяжести включают
1) избегание тревожащих ситуаций;+
2) ограничения продуктивности;+
3) подавленное настроение;
4) страх потерять контроль;+
5) учащение симптомов.+
28. Третья стадия протокола вмешательства состоит
1) в достижении атмосферы доверия и сотрудничества;
2) в парадоксальном предписании и реструктурировании ситуации;
3) в побуждение к личной самостоятельности и ее укреплению;
4) в прямом подталкивании пациента к созданию ситуаций преодоления проблемы.+
29. Тяжелые случаи агорафобии и паники включают
1) обращение за помощью к окружению;+
2) страх оставаться одному;+
3) страх смерти;
4) страх страха.+
30. Характерным поведением при панических атаках является:
1) информирование всех окружающих о проблеме;
2) обращение за помощью к близким с целью сопровождения;+
3) отказ от какой-либо деятельности;
4) поиск информации о симптомах в интернете.
31. Четвертая стадия протокола вмешательства состоит
1) в достижении атмосферы доверия и сотрудничества;
2) в парадоксальном предписании и реструктурировании ситуации;
3) в побуждение к личной самостоятельности и ее укреплению;+
4) в прямом подталкивании пациента к созданию ситуаций преодоления проблемы.
32. Что НЕ относится к симптомам панических атак?
1) загрудинная боль, неприятное чувство сдавления в груди;
2) ощущение неустойчивости или потери равновесия;
3) ощущение удушья или комка в горле;
4) расстройства сна и аппетита;+
5) сердце скачет, колотится, готово выскочить из груди.
33. Что НЕ является важным для стратегического терапевта?
1) как субъект до настоящего момента пытался справиться с проблемой или решить её (предпринятые попытки решения);
2) каким наиболее быстрым и эффективным способом можно исправить существующую проблемную ситуацию;
3) каким образом представленная проблема функционирует внутри данной сложившейся системы отношений;
4) клиническая история из прошлого пациента.+
34. Что означает “Хоторнский эффект”?
1) идентификацию с агрессором и насильником;
2) само осознание факта, что кто-то берется нам помочь, может положительно повлиять на нашу ситуацию;+
3) социальный эксперимент на заводе Хоторна;+
4) чем дольше терапия, тем меньше ее эффективность;
5) эффективность работы с паническими атаками.
35. Что относится к действиям и терапевтическому общению?
1) изучение и использование языка пациента;+
2) использование метафор;+
3) использование парадокса;+
4) использование сопротивления;+
5) позитивное переформулирование;
6) реструктурирование.+
36. Что поддерживает поведение пациента в неэффективном состоянии?
1) защитные механизмы пациента;
2) обобщение и перенос неэффективной схемы на другие сферы жизни;+
3) предпринятые попытки решения;+
4) сопротивление выздоровлению.
37. Что подразумевает вторая фаза стратегической терапии?
1) определение проблемы (симптомы, расстройства, конфликты);+
2) первичный контакт и построение терапевтических отношений;
3) разработка терапевтической программы и стратегий изменения;
4) согласование целей терапии.
38. Что подразумевает завершающая стадия стратегической терапии?
1) завершение вмешательства;+
2) первичный контакт и построение терапевтических отношений;
3) разработка терапевтической программы и стратегий изменения;
4) согласование целей терапии.
39. Что происходит на фазе определения проблемы?
1) анализ взаимодействия пациента с семейной системой;
2) выявление дисфункциональной системы, поддерживающей проблему;+
3) выявление защитных механизмов, мешающих разрешению проблемы;
4) выявление “ловушек мышления”, мешающих смотреть на ситуацию объективно.
40. Что происходит на фазе первичного контакта с пациентом?
1) заключение контракта;
2) изучение языка пациента;+
3) проговаривание целей;
4) формулирование запроса.
Уважаемые пользователи!
В это непростое время мы делаем все, чтобы сохранить ваше время. Если хотите сказать Спасибо, то можете просто отправить ДОНАТ.
Спасибо, что вы с нами!