• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Речевая аудиометрия»

Тест с ответами по теме «Речевая аудиометрия»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Речевая аудиометрия» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Речевая аудиометрия» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• предварительное
• итоговое
• аудиометрия
• Речевая
• теме
• ответами
• медицинские
• нмо
• на
• по
• с
• Тест
• тестирование

---

1. В каком диапазоне (метры) находится восприятие разговорной речи при глубоком ослаблении слуховой функции?

1) 0,25-1 метр;+
2) 1-4 метров;
3) 4-6 метров;
4) не воспринимает.

2. В каком диапазоне (метры) находится восприятие разговорной речи при глухоте?

1) 0,25-1 метр;
2) 1-4 метров;
3) 4-6 метров;
4) не воспринимает.+

3. В каком диапазоне (метры) находится восприятие разговорной речи при легком ослаблении слуховой функции?

1) 0,25-1 метр;
2) 1-4 метров;
3) 4-6 метров;+
4) не воспринимает.

4. В каком диапазоне (метры) находится восприятие разговорной речи при среднем ослаблении слуховой функции?

1) 0,25-1 метр;
2) 1-4 метров;+
3) 4-6 метров;
4) не воспринимает.

5. В каком диапазоне дБ находится глубокое ослабление слуховой функции?

1) 50-60 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 70-90 дБ;+
4) до 50 дБ.

6. В каком диапазоне дБ находится легкое ослабление слуховой функции?

1) 50-60 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 70-90 дБ;
4) до 50 дБ.+

7. В каком диапазоне дБ находится ослабление слуховой функции, соответствующее глухоте?

1) 50-60 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 70-90 дБ;
4) более 90 дБ.+

8. В каком диапазоне дБ находится среднее ослабление слуховой функции?

1) 50-60 дБ;+
2) 60-70 дБ;
3) 70-90 дБ;
4) до 50 дБ.

9. В каком центре головного мозга происходит восприятие звуков?

1) в лобной доле коры головного мозга;
2) в тонотопическом центре;
3) в центре Брока;
4) в центре Вернике.+

10. В каком центре головного мозга происходит воспроизведение звуков?

1) в лобной доле коры головного мозга;
2) в тонотопическом центре;
3) в центре Брока;+
4) в центре Вернике.

11. Какая основная задача речевой аудиометрии?

1) оценка адекватности настройки различных слуховых устройств;+
2) оценка состояния наружного слухового прохода и звукопроведения;
3) оценка состояния среднего уха;
4) оценка степени снижения слуха.

12. Какая разборчивость речи достигается при 25-30 дБ в норме?

1) 10%;
2) 100%;
3) 50%;+
4) 80%.

13. Какая разборчивость речи достигается при 35-40 дБ в норме?

1) 10%;
2) 100%;
3) 50%;
4) 80%.+

14. Какая разборчивость речи достигается при 45-50 дБ в норме?

1) 10%;
2) 100%;
3) 50%;
4) 80%.+

15. Какой прибор необходим для проведения речевой аудиометрии?

1) камертон;
2) клинический анализатор среднего уха;
3) клинический двухканальный аудиометр;+
4) прибор для регистрации отоакустической эмиссии.

16. Какому диапазону частот соответствует звук «И»?

1) 200-800 Гц;
2) 2800-4200 Гц;+
3) 400-800 Гц;
4) 4200-8800 Гц.

17. Какому диапазону частот соответствует звук «О»?

1) 200-800 Гц;
2) 2800-4200 Гц;
3) 400-800 Гц;+
4) 4200-8800 Гц.

18. Какому диапазону частот соответствует звук «С»?

1) 200-800 Гц;
2) 2800-4200 Гц;
3) 400-800 Гц;
4) 4200-8800 Гц.+

19. Какому диапазону частот соответствует звук «У»?

1) 200-800 Гц;+
2) 2800-4200 Гц;
3) 400-800 Гц;
4) 4200-8800 Гц.

20. Кто считал речевую аудиометрию «основным и важнейшим тестом выявления социальной адекватности слуховой функции?

1) Б.М. Сагалович;+
2) Г.А. Таварткиладзе;
3) Н.И. Пирогов;
4) Я.М. Сапожников.

21. При какой интенсивности звука в норме достигается 100% разборчивости речи?

1) 25-30 дБ;
2) 35-40 дБ;
3) 45-50 дБ;+
4) 55-60 дБ.

22. При какой интенсивности звука в норме достигается 50% разборчивости речи?

1) 25-30 дБ;+
2) 35-40 дБ;
3) 45-50 дБ;
4) 55-60 дБ.

23. При какой интенсивности звука в норме достигается 80% разборчивости речи?

1) 25-30 дБ;
2) 35-40 дБ;+
3) 45-50 дБ;
4) 55-60 дБ.

24. Сколько в норме составляет динамический диапазон?

1) 100 дБ;
2) 110 дБ;+
3) 80 дБ;
4) 90 дБ.

25. Что понимается под порогом распознавания речи?

1) интенсивность, при которой регистрируется глухота;
2) интенсивность, при которой регистрируется нормальный слух;
3) наибольшая интенсивность, при которой пациент слышит, но не дифференцирует речевые сигналы;
4) наименьшая интенсивность, при которой пациент слышит, но не дифференцирует речевые сигналы.+

26. Что понимается под термином речь?

1) один из видов коммуникативной деятельности человека, подразумевающий использование средств языка для общения;+
2) способность воспринимать различные частоты и воспроизводить их;
3) способность воспроизводить звуки;
4) способность человека воспринимать звуки и дифференцировать их.

27. Что понимают под термином глухонемота?

1) затруднение восприятия и воспроизведения речи;
2) невозможность воспринимать речь;
3) невозможность воспринимать речь и воспроизводить ее;+
4) невозможность воспроизводить речь.

28. Что понимают под термином глухота?

1) снижение слуха, при котором отсутствует речевая разборчивость;
2) снижение слуха, при котором отсутствует речевая разборчивость, даже с применением слуховых аппаратов;+
3) снижение слуха, при котором речевая разборчивость 50%;
4) снижение слуха, при котором речевая разборчивость 90%.

29. Что понимают под термином нейросенсорная тугоухость?

1) потеря слуха, вызванная поражением звуковоспринимающего аппарата;+
2) потеря слуха, вызванная поражением звукопроводящего аппарата;
3) потеря слуха, вызванная поражением наружного уха;
4) потеря слуха, вызванная поражением тройничного нерва.

30. Что понимают под термином речевая аудиометрия?

1) методика, позволяющая производить качественную оценку речевого слуха путем определения разборчивости речи при различной ее интенсивности;
2) методика, позволяющая производить качественную оценку слуха;
3) методика, позволяющая производить количественную оценку речевого слуха путем определения разборчивости речи при различной ее интенсивности;+
4) методика, позволяющая производить количественную оценку слуха.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Оториноларингология, Сурдология-оториноларингология.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---