• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Сенсоневральная тугоухость у детей: принципы диагностики и лечения»

Тест с ответами по теме «Сенсоневральная тугоухость у детей: принципы диагностики и лечения»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Сенсоневральная тугоухость у детей: принципы диагностики и лечения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Сенсоневральная тугоухость у детей: принципы диагностики и лечения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• сенсоневральная
• тугоухость
• детей
• принципы
• диагностики
• лечения

---

1. Абсолютные противопоказания для проведения кохлеарной имплантации

1) недостаточность интеллекта и отсутствие коммуникативных возможностей (возможны исключения для слабовидящих и слепых);+
2) острые или хронические воспалительные заболевания ЛОР-органов в стадии обострения;
3) хроническая двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степень с порогами слуха 90 дБ и более по данным КСВП;
4) полная аплазия внутреннего уха (аномалия Michel);+
5) полная облитерация улитки;+
6) наличие тяжелых соматических, неврологических и психических заболеваний.+

2. Валидация параметров коррекции слуховых аппаратов должна включать

1) проведение измерений с использованием зондирующего микрофона с целью определения выхода слухового аппарата у барабанной перепонки;+
2) программу универсального аудиологического скрининга;
3) оценку речи, коммуникационных способностей и развития языка сурдопедагогом, в том числе с использованием стандартизированных шкал;+
4) функциональную оценку слуховых навыков ребенка врачом-сурдологом оториноларингологом;+
5) эксплантация с сохранением электродной решетки в улитке;
6) аудиологическое обследование, включающее непосредственные ответы ребенка со слуховым аппаратом на речь и частотноспецифичные стимулы, предъявленные в свободном поле.+

3. Всем детям с несиндромальной двусторонней сенсоневральной тугоухостью любой степени, для подтверждения или исключения наследственного характера заболевания рекомендуется молекулярно-генетическое исследование мутации в следующем гене

1) SLC26А4;
2) EYА1;
3) USH2А;
4) GJB2 (35delG).+

4. Выберите верные утверждения из протокола программы универсального аудиологического скрининга новорожденных и детей 1-го года жизни

1) на 1-м этапе предписывается проведение всем недоношенным детям регистрация ОАЭ в сроки 14 дней - 1 месяц;+
2) на 1-м этапе предписывается проведение всем новорожденным регистрации ОАЭ на 3-4-е сутки жизни в родильном доме;+
3) на 1-м этапе предписывается проведение всем недоношенным детям регистрация ОАЭ на 3-4-е сутки жизни в родильном доме;
4) в случае отсутствия четкого ответа на одно или оба уха ребенку проводят повторную регистрацию ОАЭ в поликлинике в 1 месяц, а также всем детям, с подозрением на снижение слуха, имеющие факторы риска по развитию тугоухости на приеме у врача-сурдолога-оториноларинголога.+

5. Выберите верные утверждения из протокола программы универсального аудиологического скрининга новорожденных и детей 1-го года жизни

1) по результатам тестирования в поликлинике дети с отсутствием четкого ответа на одно или оба уха направляются на 2-й этап в центры реабилитации слуха для проведения расширенного аудиологического обследования в возрасте до 3 месяцев;+
2) в поликлинике проходят 1-й этап скрининга дети, у которых в обменной карте нет отметки о проведении аудиологического скрининга, и дети, рожденные вне родовспомогательного учреждения;+
3) на 1-м этапе предписывается проведение всем новорожденным регистрации ОАЭ на 1-2-е сутки жизни в родильном доме;
4) вне зависимости от результатов 1-го этапа на 2-м этапе должны быть обследованы дети с факторами риска по тугоухости.+

6. Выберите определение кохлеарной имплантации

1) комплекс аудиологических, cурдопедагогических, психологических и хирургических мероприятий по установке двух кохлеарных имплантов на оба уха;
2) системное воздействие на дефект с помощью специальных методов, предусматривающих также апелляцию к личности и к малой социальной терапевтической группе больных, направленное прежде всего на восстановление высших психических функций а не приспособление к дефекту, как на главную задачу, решение которой позволит привести к достижению конечной цели — реабилитации больного, т. е. восстановлению его личного и социального статуса, возвращение в нормальную а не упрощенную социальную среду, к общественной и трудовой деятельности;
3) комплекс мероприятий аудиологического, cурдопедагогического, психологического и хирургического характера, направленных на полное или частичное восстановление нарушенных и/или компенсацию утраченных функций периферической части слухового анализатора – улитки, поддержание или формирование слухоречевой функции, предупреждение и снижение степени возможной инвалидности, улучшение качества жизни, сохранение работоспособности пациента и его социальную интеграцию в общество.+

7. Выберите утверждения, характеризующие кохлеарную имплантацию как метод реабилитации

1) дети с подтвержденной наследственной тугоухостью (мутации в гене CHD7 и других генах) могут быть направлены на КИ, минуя этап слухопротезирования;
2) рекомендуется детям с двусторонней сенсоневральной тугоухостью 4-й степени или глухотой, при этом детям до 3-х лет рекомендована бинауральная кохлеарная;+
3) рекомендуется детям с двусторонней сенсоневральной тугоухостью 3-4-й степени или глухотой, при этом детям до 3-х лет рекомендована моноуральная кохлеарная;
4) подключение речевого процессора производится через 1 месяц после операции КИ, далее настройки речевого процессора проводят каждые 3 месяца на 1-м году после имплантации, 2 раза в год на 2-м году после имплантации, затем 1 раз в год или чаще при ухудшении разборчивости речи или появлении дискомфорта при использовании системы КИ;+
5) вопрос о показаниях для кохлеарной имплантации решается после использования бинауральных слуховых аппаратов в течение 3-6 месяцев и отсутствии эффекта от слухопротезирования, а также при наличии мотиваций у семьи;+
6) дети с подтвержденной наследственной тугоухостью (мутации в гене GJB2 и других генах) могут быть направлены на КИ, минуя этап слухопротезирования.+

8. Детям с двусторонней или односторонней сенсоневральной тугоухостью рекомендуется молекулярно-биологическое исследование крови на

1) герпес 6 типа;
2) цитомегаловирус;+
3) герпес 4 типа.

9. Диагностика сенсоневральной тугоухости у детей раннего возраста основана на

1) оценке поведенческих реакций ребенка на неречевые и речевые акустические стимулы;+
2) результатах тональной пороговой аудиометрии;
3) акустической импедансометрии;+
4) результатах речевой аудиометрии;
5) результатах объективных методов аудиологического обследования – регистрации различных классов ОАЭ, КСВП, АSSR-теста;+
6) результатах надпороговых тестов.

10. Диспансерное наблюдение детей с сенсоневральной тугоухостью включает

1) постоянную профессиональную поддержку на протяжении всего реабилитационного процесса родителям, членам семьи и другим лицам, помогающим ребенку пользоваться слуховым аппаратом и кохлеарным имплантом;+
2) наблюдение врачом-сурдологом-оториноларингологом в центре реабилитации слуха;+
3) повторные аудиологические обследования после слухопротезирования проводятся каждые 6-12 месяцев;
4) повторные аудиологических обследования после кохлеарной имплантации, которые проводятся в соответствии с клиническими рекомендациями «Реабилитация пациентов после кохлеарной имплантации»;+
5) повторные аудиологических обследования после кохлеарной имплантации в настоящее время разрабатываются;
6) повторные аудиологических обследования: в течение первых 2 лет использования слухового аппарата - не менее 1 раза в три месяца; после первых двух лет использования слухового аппарата – каждые 3-6 месяцев.+

11. Диспансерное наблюдение при слухопротезировании включает в себя

1) акустическую импедансометрию для оценки функции среднего уха;+
2) отоакустическую эмиссию;
3) поведенческое аудиологическое исследование (по воздушному и костному звукопроведению);+
4) настройку параметров коррекции на основании полученных данных и возрастных изменений.+

12. Диспансерное наблюдение при слухопротезировании включает в себя

1) настройку речевого процессора;
2) прослушивание слухового аппарата и оценку установки вкладыша;+
3) измерения с использованием зондирующего микрофона, измерения различия между реальным ухом и соединительной камерой и основанные на этих измерениях изменения настроек;+
4) измерения функционального усиления с целью отображения развития слуховых навыков;+
5) электроакустические замеры слухового аппарата.+

13. Золотым рекомендованным стандартом раннего выявления врожденной сенсоневральной тугоухости являются

1) проводится с целью ранней диагностики и начала выполнения индивидуальной программы реабилитации детям с подтвержденной тугоухостью в возрасте до 6 месяцев;+
2) подтверждающая аудиологическая диагностика детей, выявленных аудиологическим скринингом, в возрасте до 6 месяцев;
3) скрининговое исследование слуха у всех новорожденных в возрасте до 1 месяца;+
4) проведение аудиологического скрининга всем новорожденным в первые три дня жизни;
5) подтверждающая аудиологическая диагностика детей, выявленных аудиологическим скринингом, в возрасте до 3 месяцев.+

14. Какие отделы функционально выделяют в слуховом анализаторе?

1) воздушный;
2) звуковосприятия;+
3) звукопроведения;+
4) костный.

15. Консервативное и хирургическое лечение сенсоневральной тугоухости у детей может включать

1) детям со стойкой (хронической) сенсоневральной тугоухостью IV-й степени или глухотой рекомендуется проведение операции кохлеарной имплантации;+
2) детям со стойкой (хронической) сенсоневральной тугоухостью III-IV-й степени или глухотой рекомендуется проведение операции кохлеарной имплантации;
3) средства, улучшающие микроциркуляцию и реологические свойства крови, прочие препараты для лечения заболеваний нервной системы (антиоксиданты, антигипоксанты);+
4) рекомендуется консервативное лечение хронической (стойкой) СНТ у детей;
5) антибактериальная терапия;
6) глюкокортикоиды системно или интратимпанально;+
7) не рекомендуется консервативное лечение хронической (стойкой) сенсоневральной тугоухости у детей.+

16. Критерии определения показаний для слухопротезирования должны основываться на следующих исследованиях

1) электрофизиологическом исследовании слуховой чувствительности (СВП на щелчки и частотноспецифичные стимулы (в том числе на chirp), стационарные слуховые вызванные потенциалы (АSSR), ОАЭ на частоте продуктов искажения);+
2) АSSR-теста для детей и по данным тональной пороговой аудиометрии для взрослых;
3) определении поведенческих порогов при использовании стандартных аудиометрических методик, соответствующих возрасту ребенка (аудиометрия с визуальным подкреплением, игровая аудиометрия, стандартная методика тональной пороговой аудиометрии).+

17. Критерии установления сенсоневральной тугоухости у детей

1) тимпанограмма типа А;+
2) анамнестические данные о поведенческой реакции ребенка на звуки, особенности речевого развития, жалобы на снижение слуха;+
3) отоскопическая картина;+
4) выявление в результате универсального аудиологического скрининга новорожденных;+
5) тимпанограмма типа В.

18. Критерии установления сенсоневральной тугоухости у детей

1) повышение порогов слышимости по типу нарушения звукопроведения;
2) тимпанограмма типа С;
3) повышение порогов визуальной детекции по данным АSSR-теста;+
4) повышение порогов слышимости по типу нарушения звуковосприятия;+
5) отсутствие регистрации ОАЭ (возможна регистрация ОАЭ при заболевании спектра аудиторных нейропатий);+
6) повышение порогов визуальной детекции и изменение морфологии пиков КСВП.+

19. Назовите какой отдел органа слуха человека воспринимает звуковые колебания?

1) среднее ухо;
2) наружное ухо;
3) внутреннее ухо.+

20. Назовите какой отдел органа слуха человека улавливает звуковые колебания?

1) внутреннее ухо;
2) наружное ухо;+
3) среднее ухо.

21. Назовите критерии отбора к кохлеарной имплантации

1) приоритет в оказании данного вида помощи предоставляется детям до 3 лет;+
2) дети с односторонней сенсоневральной тугоухостью IV степени или глухотой с подтвержденной наследственной тугоухостью могут быть направлены на кохлеарную имплантацию, минуя этап слухопротезирования;
3) использование бинауральных слуховых аппаратов в течение 3-6 месяцев и отсутствие эффекта от слухопротезирования по данным заключения сурдопедагогической комиссии, а также при наличии мотиваций у семьи;+
4) дети с двусторонней сенсоневральной тугоухостью IV степени или глухотой с подтвержденной наследственной тугоухостью могут быть направлены на кохлеарную имплантацию, минуя этап слухопротезирования;+
5) приоритет в оказании данного вида помощи предоставляется детям старше 3 лет;
6) проведение КИ лицам старше 3 лет при отсутствии развития слухоречевых навыков возможно исключительно на основании решения врачебной комиссии и оценкой перспективности развития навыков слуха и речи врачом сурдологом-оториноларингологом и врачебно-педагогическое наблюдением.+

22. Назовите локализацию четырёх нейронов, входящие в слуховой анализатор

1) спиральный (улитковый) узел;+
2) мост;+
3) подкорковые слуховые центры в четверохолмии;+
4) кортиев узел;
5) мозжечок;
6) корковый центр слуха в височной доле каждого полушария.+

23. Назовите отделы внутреннего уха

1) лестница преддверия;
2) полукружные каналы;+
3) преддверие улитки;+
4) улитка;+
5) геликотрема.

24. Основные методы диагностики сенсоневральной тугоухости

1) инструментальные диагностические исследования;+
2) эндоскопия носоглотки;
3) лабораторные диагностические исследования;+
4) компьютерная томография височных костей;
5) сбор жалоб и анамнеза;+
6) отоскопия.+

25. Основные признаки сенсоневральной тугоухости у детей

1) отсутствие или сомнительная реакция ребенка на окружающие звуки;+
2) яркая эмоциональная реакция ребенка на окружающие звуки;
3) дети старшего возраста могут отмечать снижение слуха, нарушение разборчивости речи, шум в ушах;+
4) для сенсоневральной тугоухости, развившейся в послеречевом периоде, характерен распад речи (отсутствие новых слов, ухудшение звукопроизношения вплоть до полного исчезновение устной речи);+
5) задержка этапов речевого развития (появления гуления, лепета, первых слов, простых фраз);+
6) для сенсоневральной тугоухости, развившейся в доречевом периоде, характерен распад речи (отсутствие новых слов, ухудшение звукопроизношения вплоть до полного исчезновение устной речи).

26. Относительные противопоказания для проведения кохлеарной имплантации

1) ретрокохлеарная патология (по решению врачебной комиссии центра, который проводит хирургическое лечение);+
2) аномалии развития улитки и слухового нерва (по решению врачебной комиссии центра);+
3) полная облитерация улитки;
4) наличие тяжелых соматических, неврологических и психических заболеваний;
5) отсутствие мотивации, социально-психологических возможностей для длительного реабилитационного процесса у пациента (либо законных представителей);+
6) острые или хронические воспалительные заболевания ЛОР-органов в стадии обострения;+
7) частичная облитерация улитки (по решению врачебной комиссии центра, который проводит хирургическое лечение).+

27. Отсроченная сенсоневральная тугоухость характеризуется следующими признаками

1) нормальный слух по результатам объективной аудиологической диагностики выполненной в первые месяцы жизни в связи с выявлением на 1-м этапе скрининга;+
2) результат «Прошел» на 1-м этапе, отсутствие факторов риска и установленных постнатальных причин нарушения слуха;+
3) гайморит (синусит верхнечелюстной пазухи);
4) задержка слухоречевого развития и сомнительная реакция на звуки с первых месяцев жизни;
5) результат «Прошел» на 1-м этапе и наличие факторов риска по тугоухости, известных своими отдаленными последствиями;+
6) раннее выявление в результате аудиологического скрининга.

28. Повторные исследования и наблюдение после кохлеарной имплантации с учетом возрастных особенностей ребенка должны включать

1) акустическую импедансометрию для оценки функции среднего уха;
2) сурдопедагогическое тестирование пациента;+
3) речевую аудиометрию в свободном поле с использованием сбалансированных артикуляционных таблиц;+
4) настройку речевого процессора;+
5) регистрацию потенциала действия слухового нерва методом телеметрии нервного ответа;+
6) тональную пороговую аудиометрию (игровую аудиометрию) в свободном поле;+
7) повторную тональную, речевую аудиометрию в свободном поле;+
8) повторную консультацию сурдопедагога.+

29. Под сенсоневральной тугоухостью понимают

1) форму снижения (вплоть до утраты) слуха, при которой поражаются какие-либо из участков звуковоспринимающего отдела слухового анализатора, начиная от непосредственного сенсорного аппарата улитки и заканчивая поражением невральных структур;+
2) форма снижения слуха, при которой поражаются какие-либо из участков звуковоспринимающего отдела слухового анализатора, начиная от непосредственного сенсорного аппарата улитки и заканчивая поражением невральных структур;
3) полиморфные изменения, отражающие патологическое состояние слуховой системы, включая сенсорные элементы, синапсы, слуховой нерв, структурные элементы ствола мозга, при котором регистрируются отоакустическая эмиссия и/или микрофонный потенциал улитки, при этом коротколатентные слуховые вызванные потенциалы отсутствуют или значительно изменены.

30. Показания для проведения двусторонней (бинауральной) кохлеарной имплантации

1) для последовательной двусторонней (бинауральной) кохлеарной имплантации - комбинированные или изолированные аномалии развития внутреннего уха;+
2) для последовательной двусторонней (бинауральной) кохлеарной имплантации - наличие положительной динамики формирования слуха и речи, успешной социальной адаптации, активно проводимой психолого-педагогической реабилитации после односторонней кохлеарной имплантации при высокой мотивации пациентов и их родителей (законных представителей, доверенных лиц) на основании заключения врачебной комиссии центра;+
3) для одномоментной двусторонней (бинауральной) кохлеарной имплантации - комбинированные или изолированные аномалии развития внутреннего уха;
4) для последовательной двусторонней (бинауральной) кохлеарной имплантации - хроническая двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степени и глухота при рентгенологических признаках оссификации/облитерация улитки в следствии перелома височных костей и отосклероза;+
5) для одномоментной двусторонней (бинауральной) кохлеарной имплантации -хроническая двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степени и глухота после перенесенного менингита и по решению врачебной комиссии центра, который проводит хирургическое лечение.+

31. Показания для проведения кохлеарной имплантации

1) пороги слухового восприятия в свободном звуковом поле при использовании оптимально подобранных слуховых аппаратов (бинауральное слухопротезирование), превышающие 55 дБ на частотах 2-4 кГц;+
2) хроническая двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степени со средними порогами слуха по основным частотам (500, 1000, 2000, 4000 Гц) с порогами слуха 80 дБ и более по данным АSSR-теста для детей и по данным тональной пороговой аудиометрии для взрослых;+
3) хроническая двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степень с порогами слуха 80 дБ и более по данным КСВП;+
4) пороги слухового восприятия в свободном звуковом поле при использовании оптимально подобранных слуховых аппаратов (бинауральное слухопротезирование), превышающие 45 дБ на частотах 4-6 кГц;
5) отсутствие выраженного улучшения слухового восприятия речи от применения оптимально подобранных слуховых аппаратов при высокой степени двусторонней нейросенсорной тугоухости по крайней мере, после пользования аппаратами в течение 3–6 месяцев согласно заключению сурдопедагогической комиссии;+
6) хроническая двусторонняя кондуктивная тугоухость IV степень с порогами слуха 80 дБ и более по данным КСВП.

32. Показания и характеристики импедансометрии при обследовании детей у врача-сурдолога-оториноларинголога

1) проведение импедансометрии (тимпанометрии и акустической рефлексометрии) рекомендуется с целью анализа состояния структур среднего и внутреннего уха;+
2) проведение импедансометрии (тимпанометрии и акустической рефлексометрии) рекомендуется с целью анализа состояния структур внутреннего уха;
3) у детей в возрасте до 6 месяцев наиболее корректной импедансометрической методикой можно рассматривать тимпанометрию с частотой зондирующего тона 2000 Гц;
4) у детей в возрасте до 6 месяцев наиболее корректной импедансометрической методикой можно рассматривать тимпанометрию с частотой зондирующего тона 1000 Гц.+

33. Показания к поведенческой аудиометрии, аудиометрии с визуальным подкреплением, игровой и речевой аудиометрии

1) поведенческая аудиометрия рекомендуется детям в возрасте от 4 месяцев до 3 лет с целью раннего выявления тугоухости, а также иных расстройств слуха;+
2) проведение разговорной аудиометрии в игровой форме рекомендуется детям в возрасте от 6 месяцев до 5 лет с целью раннего выявления тугоухости различной степени выраженности;
3) проведение игровой аудиометрии рекомендуется детям в возрасте от 2 до 5 лет с целью раннего выявления тугоухости, а также иных расстройств слуха;+
4) поведенческая аудиометрия рекомендуется детям в возрасте от 2 до 3 лет с целью раннего выявления тугоухости, а также иных расстройств слуха;
5) проведение аудиометрии с визуальным подкреплением рекомендуется детям от 6 месяцев до 3 лет с целью раннего выявления тугоухости, а также иных расстройств слуха;+
6) проведение разговорной аудиометрии в игровой форме рекомендуется детям в возрасте от 2 до 7 лет с целью раннего выявления тугоухости различной степени выраженности.+

34. Показания к проведению 2-го этапа аудиологического скрининга (независимо от результатов 1-го этапа)

1) внутриутробные инфекции (ЦМВИ, краснуха, токсоплазмоз, сифилис);+
2) пребывание в ОРИТ новорожденных;
3) недоношенность 32 недели и менее или очень низкая масса тела (менее 1500 г) при рождении;+
4) челюстно-лицевые аномалии;+
5) недоношенность 33 недели и менее или очень низкая масса тела (менее 1600 г) при рождении;
6) синдромы, ассоциированные с нарушением слуха;+
7) наличие ближайших родственников, имеющих нарушения слуха с детства.+

35. Показания к проведению 2-го этапа аудиологического скрининга (независимо от результатов 1-го этапа)

1) пребывание в ОРИТ новорожденных более 48 часов;+
2) тяжелая гипербилирубинемия;+
3) применение ототоксических препаратов;+
4) тяжелое гипоксически-ишемическое/геморрагическое поражение ЦНС;+
5) применение нефротоксических препаратов.

36. Показания к слухопротезированию

1) во всех случаях при двустороннем снижении слуха, если не имеется противопоказаний;+
2) хроническая двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степени и глухота после перенесенного менингита и по решению врачебной комиссии центра, который проводит хирургическое лечение;
3) хроническая двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степень с порогами слуха 80 дБ и более по данным КСВП;
4) стойкое повышение порогов слышимости в одном или обоих ушах свыше 40 дБ нПС (на любых двух частотах в диапазоне 500-4000 Гц) при поведенческой аудиометрии или при регистрации КСВП на щелчки (2000-4000 Гц).+

37. Причины повторной кохлеарной имплантации (реимплантации)

1) миграция корпуса внутренней части кохлеарного импланта с невозможностью эксплуатации речевого процессора, экстракохлеарное расположение электродной решетки;+
2) полная облитерация улитки;
3) экструзия корпуса внутренней части кохлеарного импланта;+
4) техническая неисправность кохлеарного импланта;+
5) гнойные воспалительные заболевания среднего уха на имплантируемой стороне (хронический гнойный средний отит, мастоидит).+

38. Проведение регистрации КСВП, АSSR-теста рекомендуется детям

1) выявленным на 1-м этапе универсального аудиологического скрининга новорожденных;+
2) в возрасте до 3 лет с факторами риска по тугоухости;+
3) в возрасте до 3 лет с задержкой психического развития при затруднении интерпретации поведенческих реакций на звуки для оценки функционального состояния слуховых проводящих путей;+
4) в возрасте до 5 лет с факторами риска по тугоухости.

39. Спиральный канал улитки разделён на следующие части

1) нижняя (барабанная лестница) части;+
2) средняя (спиральный орган);+
3) верхняя (барабанная лестница);
4) нижняя (Кортиев орган);
5) верхняя (лестница преддверия).+

40. Среди данных анамнеза особое внимание стоит уделять

1) особенностям течения родов;+
2) наличию сопутствующей ЛОР-патологии;
3) течению беременности;+
4) состоянию слуха у ближайших родственников;+
5) гестационному возрасту на момент родов.+

41. Среди данных анамнеза особое внимание стоит уделять

1) течению перинатального периода;+
2) массе тела при рождении;+
3) наличию генетической патологии у родственников;
4) оценке по шкале Апгар;+
5) наличию инфекционных и соматических заболеваний.+

42. У детей старшего дошкольного и школьного возраста состояние слуховой функции оценивают по

1) акустической импедансометрии;+
2) результатам регистрации отоакустической эмиссии;
3) результатам речевой аудиометрии;+
4) результатам тональной пороговой аудиометрии;+
5) оценке поведенческих реакций ребенка на неречевые и речевые акустические стимулы;+
6) результатам надпороговых тестов;+
7) результатам объективных методов аудиологического обследования – регистрации различных классов ОАЭ, КСВП, АSSR-теста.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Сурдология-оториноларингология.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---