• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме "Сестринская помощь в инфекционном стационаре"

Тест с ответами по теме «Сестринская помощь в инфекционном стационаре»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Сестринская помощь в инфекционном стационаре» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Сестринская помощь в инфекционном стационаре» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• бесплатно
• в
• инфекционном
• медицинские
• на
• нмо
• ответами
• по
• помощь
• с
• Сестринская
• стационаре
• теме
• Тест

---

На средний медицинский персонал инфекционных отделений возлагается широкий спектр обязанностей, формирующихся необходимостью соблюдения расширенного протокола техники безопасности вследствие особенностей течения инфекционных заболеваний, что делает невозможным переоценку труда медицинских сестер. Являясь связующим звеном между врачом и пациентом, медсестра играет огромную роль в оказании медицинской помощи инфекционным больным.

1. К естесственному механизму передачи гемоконтактных инфекций относится

1) Артифициальный при немедицинских инвазивных процедурах;
2) Артифициальный при инвазивных вмешательствах;
3) Вертикальный;
4) Проведение лечебно-диагностических вмешательств.

2. Сколько в настоящее время известно типов вируса иммунодефицита человека?

1) 2;
2) 1;
3) 3;
4) 4.

3. Сколько выделяют клинических стадий ВИЧ-инфекции?

1) 6;
2) 7;
3) 3;
4) 5.

4. При какой группе гепатитов осуществляется вакцинация сразу после рождения:

1) A;
2) B;
3) C;
4) D.

5. В какой уровень оказания медицинской помощи ВИЧ-инфицированным входит высокотехнологичная помощь:

1) Третий;
2) Первый;
3) Второй;
4) Четвертый.

6. Какой симптом не характерен для острых кишечных отравлений?

1) Диарея;
2) Боль в животе;
3) Повышение артериального давления;
4) Озноб и повышение температуры тела.

7. Основным механизмом передачи кишечных инфекций является:

1) Трансмиссивный;
2) Фекально-оральный;
3) Контактный;
4) Вертикальный.

8. Стул в виде "рисового отвара" наблюдается при:

1) Брюшном тифе;
2) Холере;
3) Вирусных инфекциях;
4) Ботулизме.

9. Какие столы (диеты) назначают пациентам с острыми кишечными инфекциями?

1) 1, 3;
2) 4, 8;
3) 3, 7;
4) 4, 2.

10. Взятие биоматериала методом отпечатка на липкой ленте осуществляется при:

1) Анализе кала на энтеробиоз;
2) Бактериологическом исследовании кала;
3) Анализе кала на все виды гельминтов;
4) Анализе промывных вод желудка.

11. К воздушно-капельным инфекциям, вызываемым вирусами, относятся все, кроме:

1) Гриппа;
2) Ветряной оспы;
3) Дифтерии;
4) Кори.

12. К какому классу устойчивости к дезинфицирующим средствам относятся вегетативные формы бактерий, вирусы гриппа и коронавирусы?

1) 1 (высокой устойчивости);
2) 2 (средней устойчивости);
3) 3 (низкой устойчивости);
4) 4 (очень низкой устойчивости).

13. Одноразовую медицинскую маску следует менять через каждые:

1) 30 минут;
2) 1-2 часа;
3) 2-3 часа;
4) 5-6 часов.

14. В каком ряду представлена верная последовательность надевания средств индивидуальной защиты?

1) Перчатки - защитная одежда - шапочка - очки - респиратор;
2) Защитная одежда - респиратор - шапочка - очки - перчатки;
3) Перчатки - очки - шапочка - респиратор - защитная одежда;
4) Защитная одежда - перчатки - респиратор - очки - шапочка.

15. Биологическим материалом из нижних дыхательных путей является:

1) Мокрота;
2) Мазок из носоглотки;
3) Мазок из зева;
4) Назальный смыв.

Ситуационная задача:

При заборе крови у ВИЧ-инфицированного медсестра разбила пробирку и при этом порезала палец и пролила кровь на спецодежду. Какая должна быть дальнейшая тактика медицинской сестры?

Ответы: при возникновении сложностей обращайтесь к автору за помощью через Telegram или e-mail.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---