Тест с ответами по теме «Сестринская реабилитационная диагностика. Применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ)»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Сестринская реабилитационная диагностика. Применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ)» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Сестринская реабилитационная диагностика. Применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ)» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.
1. В состав мультидисциплинарной реабилитационной команды при проведении медицинской реабилитации детей входят специалисты, включенные в штат отделения реабилитации
1) диетсестра;
2) инструктор по ЛФК;
3) медсестра палатная;
4) медсестра по массажу;
5) медсестра по реабилитации;
6) медсестра по рефлексотерапии;
7) медсестра по физиотерапии;
8) медсестра процедурного кабинета.
2. Выбор сестринских доменов МКФ определяется
1) компетенциями конкретной медицинской сестры;
2) необходимостью замещения отсутствующего члена МДРК;
3) соответствием сестринскому диагнозу согласно Международному классификатору сестринских диагнозов NANDA.
3. Дисфункциональные изменения, связанные со стрессом, более всего провоцируются
1) биологическими факторами заболевания;
2) психологическими факторами заболевания;
3) социальными факторами заболевания;
4) физиологическими факторами заболевания.
4. До 01.09.2023 года в составе мультидисциплинарной реабилитационной команды при проведении медицинской реабилитации взрослых медицинскую сестру по реабилитации может заменить
1) инструктор по лечебной физкультуре;
2) медсестра по массажу;
3) медсестра по рефлексотерапии;
4) медсестра по физиотерапии;
5) младшая медсестра по уходу за больными;
6) постовая медсестра.
5. Единицей оценки функционирования и жизнедеятельности человека является
1) выявленные инвалидизирующие состояния;
2) домен МКФ;
3) полный реабилитационный диагноз в доменах МКФ.
6. Классы составляющих здоровья в категориях МКФ включают
1) активность и участие в жизни общества;
2) структуры;
3) факторы возможностей;
4) факторы контекста;
5) факторы риска;
6) функции.
7. Клинический сестринский диагностический поиск нацелен на
1) выявление и прогнозирование возможных ограничений;
2) определение качества жизни пациента и его семьи;
3) поиск нозологических форм заболеваний.
8. Международный классификатор сестринских диагнозов NANDA включает следующие группы диагнозов
1) диагноз отложенных проблем пациента;
2) диагноз приоритетных проблем пациента;
3) диагноз риска;
4) диагноз сестринских проблем;
5) диагноз состояния здоровья;
6) синдромальный диагноз;
7) фактический диагноз.
9. Оценка «8 баллов» при оценке любого домена МКФ соответствует значению
1) «не имеет значения» (ограничение или нарушение не влияет на реабилитацию);
2) «не определено» (на момент осмотра оценить не получается);
3) «не применимо» (у данного пациента).
10. Оценка по одному и тому же домену в один и тот же момент времени несколькими специалистами
1) возможна;
2) допустима в случае непримиримых противоречий;
3) невозможна.
11. Оценку состояния взрослого пациента на основе МКФ выполняют
1) все члены мультидисциплинарной реабилитационной команды;
2) лечащий врач, с учетом мнения членов мультидисциплинарной реабилитационной команды;
3) только врачи, входящие в состав мультидисциплинарной реабилитационной команды;
4) только средний медицинский персонал, входящий в состав мультидисциплинарной реабилитационной команды.
12. Оценку состояния ребенка на основе МКФ выполняют
1) все члены мультидисциплинарной реабилитационной команды;
2) лечащий врач, с учетом мнения членов мультидисциплинарной реабилитационной команды;
3) только врачи, входящие в состав мультидисциплинарной реабилитационной команды;
4) только средний медицинский персонал, входящий в состав мультидисциплинарной реабилитационной команды.
13. Первичная оценка состояния пациента членами МДРК производится
1) в течение 24 часов после обращения за медицинской помощью;
2) в течение 72 часов после назначения консультации врача ФРМ;
3) в течение 72 часов после поступления на лечение в медицинскую организацию;
4) сроки индивидуальны и не определены порядком медицинской реабилитации.
14. Порядок медицинской реабилитации детей утвержден
1) Приказом МЗ РФ от 23.10.2019 г. № 878н;
2) Приказом МЗ РФ от 31.07. 2020 г. № 788н;
3) Приказом МТ и СЗ РФ от 03.09. 2018 г. № 572н;
4) Приказом МТ и СЗ РФ от 31.07.2020 N 476н.
15. Постовая медсестра, согласно действующему профстандарту, участие в реабилитации
1) не принимает;
2) принимает;
3) принимает по желанию;
4) принимает только в отсутствие медицинской сестры по реабилитации.
16. При оценке доменов активности и участия в жизни общества, имеющиеся ограничения оцениваются с точки зрения
1) способности осуществлять ту или иную деятельность в адаптированной среде;
2) способности осуществлять ту или иную деятельность в зависимости от имеющихся анатомических нарушений;
3) способности осуществлять ту или иную деятельность в зависимости от имеющихся функциональных нарушений;
4) способности осуществлять ту или иную деятельность самостоятельно.
17. При оценке доменов окружающей среды оценивается каждый фактор среды с точки зрения
1) наличия фактора в окружающей среде пациента;
2) полярности влияния на процесс реабилитации;
3) степени выраженности влияния на процесс реабилитации;
4) умение пациента использовать фактор внешней среды для достижения целей реабилитации.
18. При оценке доменов структуры анатомические изменения оцениваются с точки зрения
1) выраженности анатомических нарушений;
2) локализации анатомических нарушений;
3) происхождения анатомических нарушений;
4) функциональных нарушений, возникших благодаря анатомическим изменениям;
5) характера анатомических нарушений.
19. При оценке доменов функций физиологические нарушения оцениваются с точки зрения
1) выраженности функциональных нарушений;
2) происхождения функциональных нарушений;
3) структурных изменений, повлекших функциональные нарушения.
20. При оценке степени выраженности влияния фактора окружающей среды на реабилитационный процесс значение «четыре балла» соответствует
1) абсолютные облегчающие или затрудняющие факторы;
2) выраженные облегчающие или затрудняющие факторы;
3) незначительные облегчающие или затрудняющие факторы;
4) умеренные облегчающие или затрудняющие факторы.
21. При оценке степени выраженности нарушений или ограничений функционирования, жизнедеятельности и здоровья по классам «структура», «функции», «активность и участие» значение «ноль баллов» соответствует
1) абсолютным нарушениям или ограничениям;
2) выраженным нарушениям или ограничениям;
3) легким нарушениям или ограничениям;
4) отсутствию нарушений или ограничений;
5) отсутствию фактора;
6) умеренным нарушениям или ограничениям.
22. При оценке степени выраженности нарушений структуры значение «один балл» соответствует
1) абсолютным нарушениям;
2) выраженным нарушениям;
3) легким нарушениям;
4) отсутствию нарушений;
5) умеренным нарушениям.
23. При оценке степени выраженности нарушений функционирования значение «два балла» соответствует
1) абсолютным нарушениям;
2) выраженным нарушениям;
3) легким нарушениям;
4) отсутствию нарушений;
5) умеренным нарушениям.
24. При оценке степени выраженности облегчающего или затрудняющего влияния фактора окружающей среды значение «ноль баллов» соответствует
1) абсолютному барьеру;
2) выраженному барьеру;
3) легкому барьеру;
4) отсутствие самого фактора в окружающей среде пациента;
5) отсутствию затрудняющего влияния;
6) умеренному барьеру.
25. При оценке степени выраженности ограничений активности и участия значение «три балла» соответствует
1) абсолютным нарушениям или ограничениям;
2) выраженным нарушениям или ограничениям;
3) легким нарушениям или ограничениям;
4) отсутствию нарушений или ограничений;
5) умеренным нарушениям или ограничениям.
26. Реабилитационный диагноз на бланке МКФ заполняется при оказании помощи взрослому пациенту
1) всеми членами МДРК как единый документ;
2) всеми членами МДРК как совокупность документов;
3) лечащим врачом единолично;
4) лечащим врачом и врачом ФРМ как единый документ.
27. Согласно теории становления личности Розмари Парсе, качество жизни определяется
1) высокими баллами по шкале sf-36;
2) общепринятыми ценностями;
3) представлениями пациента о желательном качестве жизни.
28. Типы диагнозов, одномоментно выставляемых одному и тому же пациенту, включают
1) клинический;
2) проблемный;
3) реабилитационный;
4) социальный;
5) функциональный.
29. Требования к реабилитационной цели согласно правилу SMART включают
1) достижимость;
2) изменчивость;
3) измеримость;
4) научность формулировок;
5) определенность во времени;
6) реалистичность;
7) специфичность.
30. Этапы сестринского и реабилитационного процессов
1) не совпадают между собой;
2) совпадают по количеству;
3) совпадают по сути;
4) совпадают по сути и количеству.
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Организация сестринского дела, Реабилитационное сестринское дело, Сестринское дело.
Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)
