Тест с ответами по теме «Сообщение о смерти родственника: психология и этика коммуникации»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Сообщение о смерти родственника: психология и этика коммуникации» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Сообщение о смерти родственника: психология и этика коммуникации» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot

2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot

Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.

1. «Смерть молодого человека хуже, чем смерть пожилого» – это

1) безусловная истина;
2) культурный штамп;
3) факт, закрепленный законом РФ.

2. В ответ на сообщение о смерти раньше всего возникает

1) психологическая реакция;
2) соматическая дисфункция;
3) хроническая неинфекционная патология.

3. В отношении эмоций пациента врачу важно помнить, что

1) пациент имеет право на любые свои эмоции;
2) пациент имеет право только на позитивные или нейтральные эмоции;
3) пациент имеет право только на позитивные эмоции.

4. В силах врача, сообщающего о смерти пациента его родственникам

1) не причинить дополнительную боль близким умершего;
2) полностью смягчить боль утраты;
3) частично смягчить боль утраты.

5. Врачу важно осознавать, что в момент сообщения о смерти пациента

1) врач в той же степени является причиной эмоций пациента, что и новость;
2) врач не является причиной эмоций пациента;
3) только врач является причиной эмоций пациента.

6. Выделяют типы реакций родственников пациента на новость о его смерти

1) беги;
2) бей;
3) замри;
4) звони;
5) пиши.

7. Длительные переживания врача, связанные с сообщением о смерти пациента, могут приводить к

1) артериальной гипертензии;
2) повышению удовлетворенности жизнью;
3) эмоциональному выгоранию;
4) эмоциональному комфорту.

8. Для большинства врачей опыт сообщения о смерти пациента его родственникам является

1) негативным;
2) нейтральным;
3) позитивным.

9. Для родственников пациента его возраст

1) всегда влияет на восприятие сообщения о смерти;
2) может не особо повлиять на восприятие сообщения о смерти;
3) никогда не влияет на восприятие сообщения о смерти.

10. Если врач столкнулся с проявлением эмоций пациента, ему следует

1) не осуждать проявление эмоций;
2) пресечь проявление любых эмоций;
3) проявить оценочность;
4) проявить принятие эмоций пациента.

11. К личностному росту врача ведёт

1) отказ от переосмысления отношения к самому себе;
2) переосмысление, принятие и эмпатия по отношению к себе;
3) полное игнорирование собственных эмоций;
4) эмоциональное выгорание.

12. Люди реагируют на сообщение о смерти близкого человека

1) абсолютно все нейтрально;
2) абсолютно все очень трагично;
3) каждый индивидуально.

13. Наиболее частой психической реакцией на сообщение о смерти является

1) нейтральная реакция;
2) радостная реакция;
3) трагическая реакция.

14. Наибольшей проблемой в общении с людьми в тяжелом психологическом состоянии является

1) малая информированность врачей о том, как конструктивнее себя вести в такой ситуации;
2) то, что врачам за это не доплачивают;
3) то, что уходит слишком много времени на бесполезные разговоры.

15. Негативные факторы психологической защиты врача, выработанные за многие годы работы, могут быть представлены

1) отключением эмпатии;
2) усилением эмпатии;
3) устранением сопереживания;
4) шаблонными фразами.

16. Новость о смерти пациента может быть для его родственников (в большинстве случаев)

1) нейтральной;
2) радостной;
3) смешной;
4) трагичной.

17. Отношение к смерти у врача и пациентов

1) всегда совпадает;
2) может различаться;
3) никогда не совпадает.

18. Перед звонком родственникам пациента, с целью сообщить об его смерти рекомендуется

1) не пытаться предвосхитить то, что неизвестно;
2) попытаться предугадать реакцию пациента и заготовить дежурный ответ;
3) попытаться прожить и пережить то, каково будет людям, которым он сообщит новость.

19. Перед звонком родственникам умершего пациента врачу рекомендуется

1) написать им письменное сообщение с данной новостью;
2) не пытаться прожить и пережить то, каково будет людям, которым он сообщит новость;
3) прожить и пережить то, каково будет людям, которым он сообщит новость.

20. Перед сообщением о смерти пациента его родственникам, врачу необходимо

1) написать тестовое сообщение родственникам с информацией о случившемся;
2) полностью проигнорировать свои собственные эмоции;
3) провести рефлексию своего собственного состояния.

21. Постоянное столкновение врача с фактом конечности жизни может привести

1) как к эмоциональному выгоранию, так и к личностному росту;
2) только к личностному росту;
3) только к эмоциональному выгоранию.

22. При общении с родственниками пациента врачу важно

1) демонстрировать свое безразличие к эмоциям собеседников;
2) не транслировать свои чувства собеседникам;
3) переложить ответственность за свои эмоции на собеседников.

23. При общении с родственниками умершего пациента важно

1) не осуждать их эмоциональную реакцию;
2) не оценивать их эмоциональную реакцию;
3) осуждать их эмоциональную реакцию, если она не трагична;
4) оценивать их эмоциональную реакцию, чтобы пациент мог взглянуть на себя со стороны.

24. Принятие чувств способствует

1) хронической неинфекционной патологии;
2) эмоциональной устойчивости;
3) эмоциональному выгоранию.

25. Смерть является

1) игнорируемым и неосвещаемым в массовой культуре событием;
2) незначительным событием в жизни человека;
3) одним из главнейших экзистенциальных событий в жизни человека.

26. Существуют следующие типы реакции

1) беги;
2) бей;
3) ложись;
4) прыгай.

27. Уметь сообщать о смерти пациента его родственникам необходимо

1) врачам любой специальности;
2) только анестезиологам;
3) только реаниматологам;
4) только хирургам.

28. Чаще остальных сообщать о смерти пациента его родственникам приходится

1) диетологам;
2) косметологам;
3) лучевым диагностам;
4) реаниматологам.

29. Эмпатия – это

1) осознанный способ общения с человеком, предполагающий вчувствование в психологическое состояние этого человека;
2) раздел философии;
3) способ общения с человеком, предполагающий полное демонстративное игнорирование психологического состояния собеседника.

30. Этнокультурные различия отношения к смерти связаны с

1) верой;
2) возрастом;
3) настроением;
4) религией.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Изменения / Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться