• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Совещание как важный элемент эффективного управления средним медицинским персоналом»

Тест с ответами по теме «Совещание как важный элемент эффективного управления средним медицинским персоналом»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Совещание как важный элемент эффективного управления средним медицинским персоналом» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Совещание как важный элемент эффективного управления средним медицинским персоналом» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• совещание
• как
• важный
• элемент
• эффективного
• управления
• средним
• медицинским
• персоналом

---

1. Виды совещаний по задачам

1) дискуссионные;
2) автократичные;
3) проблемные;+
4) постоянные;
5) свободные.

2. Виды совещаний по стилю поведения

1) дискуссионные;+
2) проблемные;
3) инструктивные;
4) постоянные;
5) оперативные.

3. Время рассмотрения одного сложного вопроса на совещании

1) 10-15 минут;
2) 30 минут;
3) 1 час;
4) 40-45 минут;+
5) 5 минут.

4. Деловое совещание, связанное с отрывом людей от работы, лучше проводить

1) в конце рабочего дня;+
2) в начале рабочего дня;
3) в середине рабочего дня;
4) независимо от рабочего дня.

5. Затраты рабочего времени руководителя высшего звена на проведение совещания составляют

1) 25%;
2) 10%;
3) 90%;
4) 50%;+
5) 5%.

6. Метод проведения совещания, при котором каждый из участников по очереди высказывается на определенную тему

1) кингесё;
2) обсуждение;
3) мозговой штурм;
4) доклад;
5) обмен мнениями.+

7. Метод проведения совещания, при котором участники в хаотичном порядке придумывают ответы на конкретный вопрос

1) кингесё;
2) обсуждение;
3) мозговой штурм;+
4) обмен мнениями;
5) доклад.

8. Метод, сокращающий количество совещаний на 30% – это

1) метод логического принятия решений;
2) кингесё (японская кольцевая система принятия решений);+
3) метод группы;
4) метод малых групп;
5) прием «мячик выступающего».

9. Оптимальная длительность совместной умственной деятельности большинства людей

1) 1 час;
2) 30 минут;
3) 10-15 минут;
4) 2 часа;
5) 40-45 минут.+

10. Организационно-распорядительный документ, фиксирующий ход обсуждения вопросов и принятия решений на совещании

1) протокол совещания;+
2) портфолио совещания;
3) план совещания;
4) регламент совещания;
5) повестка дня.

11. Письменный документ, который заранее предоставляется участникам совещания

1) повестка дня;+
2) портфолио совещания;
3) протокол совещания;
4) план совещания;
5) регламент совещания.

12. Продолжительность инструктивного совещания составляет

1) более 30 минут;
2) до 10 минут;
3) не более 20-30 минут;+
4) 1 час;
5) до 5 минут.

13. Продолжительность оперативного совещания составляет

1) 1 час;
2) не более 20-30 минут;+
3) более 30 минут;
4) до 5 минут;
5) до 10 минут.

14. Продолжительность перерыва после 1,5 часа работы на совещании

1) 3 минуты;
2) 15 минут;+
3) 5 минут;
4) 10 минут;
5) 20 минут.

15. Продолжительность перерыва после 50 минут работы на совещании

1) 20 минут;
2) 10 минут;+
3) 5 минут;
4) 15 минут;
5) 3 минуты.

16. Продолжительность проблемного совещания составляет

1) до 10 минут;
2) не более 30 минут;
3) не более 1,5 – 2 часов;+
4) не более 20-30 минут.

17. Тенденция подавления отдельной личностью своих действительных взглядов на какое-нибудь явление, с тем чтобы не нарушать гармонию группы – это

1) кингесё (японская кольцевая система принятия решений);
2) логическое принятие решений;
3) прием «мячик выступающего»;
4) групповое единомыслие;+
5) метод малых групп.

18. Тип участника, при работе с которым руководителю необходимо использовать следующее правило поведения: подведение итогов, сознательно втянуть в дискуссию

1) спорщик;
2) позитивист;+
3) негативист;
4) застенчивый;
5) всезнайка.

19. Тип участника, при работе с которым руководителю необходимо использовать следующее правило поведения: призвать группу участников занять определенную позицию по отношению к его утверждениям

1) негативист;
2) всезнайка;+
3) застенчивый;
4) позитивист;
5) спорщик.

20. Тип участника, при работе с которым руководителю необходимо использовать следующее правило поведения: признать и оценить его знания и опыт

1) позитивист;
2) застенчивый;
3) спорщик;
4) всезнайка;
5) негативист.+

21. Тип участника, при работе с которым руководителю необходимо использовать следующее правило поведения: сохранять невозмутимость и деловитость, предоставить группе участников опровергать его утверждения

1) застенчивый;
2) спорщик;+
3) всезнайка;
4) позитивист;
5) негативист.

22. Тип участника, при работе с которым руководителю необходимо использовать следующее правило поведения: ставить несложные вопросы, укреплять уверенность в его силах

1) застенчивый;+
2) позитивист;
3) всезнайка;
4) негативист;
5) спорщик.

23. Тип участника, при работе с которым руководителю необходимо использовать следующее правило поведения: тактично прерывать, напоминать о регламенте

1) всезнайка;
2) спорщик;
3) словоохотливый;+
4) позитивист;
5) негативист.

24. Физиологическая граница усталости совместной работы большинства людей

1) 30 минут;
2) 40-45 минут;
3) 1 час;+
4) 2 часа;
5) 10-15 минут.

25. Часы второго пика работоспособности человека

1) 16-19 часов;+
2) 15-18 часов;
3) 13-15 часов.

26. Часы низкого уровня работоспособности человека

1) 18-22 часа;
2) 9-12 часов;
3) 16-19 часов;
4) 13-16 часов;+
5) 15-18 часов.

27. Часы утреннего пика работоспособности человека

1) 8-10 часов;
2) 9-12 часов;+
3) 13-15 часов.

28. Эффективный день недели для проведения проблемного совещания

1) пятница;
2) среда;+
3) вторник;
4) суббота;
5) понедельник.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Управление сестринской деятельностью.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---