Тест с ответами по теме «Ультразвуковое исследование тазобедренного сустава у детей до года: интерпретация и клиническая значимость»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Ультразвуковое исследование тазобедренного сустава у детей до года: интерпретация и клиническая значимость» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Ультразвуковое исследование тазобедренного сустава у детей до года: интерпретация и клиническая значимость» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot

2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot

Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.

1. Для ультразвукового сканирования тазобедренных суставов используется

1) линейный датчик;
2) секторный датчик;
3) конвексный датчик.

2. Какие анатомические структуры проксимального отдела бедренной кости можно визуализировать при ультразвуковом исследовании?

1) хрящевая губа;
2) костно-хрящевая граница;
3) ядро окостенения;
4) большой вертел.

3. Классификация дисплазии тазобедренных суставов по Р.Графу основана на

1) оценке степени развития хрящевого свода впадины;
2) измерении величины костного угла α;
3) измерении величины хрящевого угла α;
4) измерении величины костного угла β;
5) измерении величины хрящевого угла β;
6) оценке формы костного выступа (эркера).

4. Клиническими проявлениями дисплазии тазобедренных суставов у новорожденных являются

1) укорочение нижней конечности;
2) ограничение разведения бедер;
3) отрицательный симптом Ортолани;
4) отрицательный провокационный тест Барлоу;
5) положительный симптом Ортолани;
6) положительный провокационный тест Барлоу.

5. Костно-хрящевая граница является зоной

1) повышенной эхогенности;
2) анэхогенной;
3) пониженной эхогенности.

6. Костный выступ (эркер) является

1) точкой перехода вогнутости впадины в выпуклость подвздошной кости;
2) точкой прикрепления сухожилия прямой мышцы бедра;
3) самой латеральной точкой свода вертлужной впадины.

7. Наличие каких анатомических ориентиров на эхограмме тазобедренного сустава является критерием корректности выполнения исследования?

1) прямолинейный контур подвздошной кости;
2) круглая связка головки бедренной кости;
3) хрящевая губа;
4) нижний край подвздошной кости;
5) ядро оссификации.

8. Нижний край подвздошной кости визуализируется в виде

1) гипоэхогенной структуры;
2) гиперэхогенной структуры;
3) анэхогенной структуры.

9. Основные анатомические нарушения при дисплазии тазобедренных суставов

1) асептический некроз головки бедренной кости;
2) недоразвитие свода вертлужной впадины;
3) краниальное смещение проксимального отдела бедренной кости.

10. Положение ребенка при выполнении ультразвукового исследования тазобедренных суставов

1) лежа на боку со сгибанием в тазобедренных суставах 20-30º;
2) лежа на боку с разгибанием в тазобедренных суставах;
3) лежа на спине со сгибанием в тазобедренных суставах 90º.

11. Преимуществом ультразвукового метода исследования тазобедренных суставов является

1) возможность определения положение головки бедренной кости относительно вертлужной впадины;
2) отсутствие лучевой нагрузки;
3) возможность визуализировать ядро окостенения головки бедренной кости на 4-6 недель раньше, чем на рентгенограмме;
4) возможность визуализации хрящевых структур;
5) возможность визуализировать ядро окостенения головки бедренной кости на 6-8 недель раньше, чем на рентгенограмме.

12. Рентгенограмму тазобедренных суставов можно интерпретировать у ребенка

1) старше 1 месяца;
2) старше 3 месяцев;
3) с рождения.

13. Тазобедренный сустав тип D по классификации Р. Графа

1) требует проведения «стресс-теста»;
2) хрящевая часть свода охватывает головку;
3) угол α 43-49°;
4) децентрация головки бедренной кости.

14. Тазобедренный сустав тип III по классификации Р. Графа

1) децентрация головки бедренной кости;
2) угол α >43°;
3) плоский костный выступ;
4) хрящевая часть свода поджата.

15. Тазобедренный сустав тип IIb по классификации Р. Графа

1) физиологически незрелый сустав;
2) хрящевая часть свода укорочена, охватывает головку;
3) угол α 50-59°;
4) костная часть свода недостаточно сформирована.

16. Тазобедренный сустав тип IIа по классификации Р. Графа

1) угол α 50-59°;
2) костная часть свода недостаточно сформирована;
3) транзиторный тип строения сустава;
4) физиологически незрелый сустав.

17. Тазобедренный сустав тип IIс по классификации Р. Графа

1) физиологически незрелый сустав;
2) костная часть свода недостаточно сформирована;
3) хрящевая часть свода укорочена, охватывает головку;
4) угол α 43-49°.

18. Тазобедренный сустав тип Ib по классификации Р. Графа

1) транзиторный тип строения сустава;
2) угол β < 55°;
3) угол β > 55°;
4) угол α >60°.

19. Тазобедренный сустав тип Iа по классификации Р. Графа

1) угол β >55°;
2) угол β < 55°;
3) здоровый тазобедренный сустав;
4) костный эркер прямоугольный;
5) угол α >60°;
6) угол α <60°.

20. Угловые измерения вертлужной впадины основаны на измерении

1) костного угла α;
2) хрящевого угла β;
3) угла переднего покрытия;
4) ацетабулярного индекса.

21. Угол α на эхограмме является показателем развития

1) хрящевой части свода впадины;
2) костной части свода впадины;
3) костного выступа (эркера).

22. Угол β на эхограмме является показателем развития

1) хрящевой части свода впадины;
2) костного выступа (эркера);
3) костной части свода впадины.

23. Физиологически незрелый тазобедренный сустав (тип IIа по классификации Р. Графа) определяется

1) при значении угла α 50-59°;
2) у пациентов до 12 недель;
3) при значении угла α <55°;
4) у пациентов старше 12 недель.

24. Хрящевая часть свода вертлужной впадины визуализируется в виде

1) гипоэхогенной структуры;
2) гиперэхогенной структуры;
3) анэхогенной структуры.

25. Ядро окостенения визуализируется в виде

1) гиперэхогенной структуры;
2) анэхогенной структуры;
3) гипоэхогенной структуры.

26. Ядро окостенения головки бедренной кости можно визуализировать

1) раньше, чем на рентгенограмме;
2) в виде округлой гиперэхогенной структуры;
3) позже, чем на рентгенограмме;
4) в форме полулуния;
5) сразу после рождения.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Травматология и ортопедия.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Изменения / Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться