• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Умственная отсталость у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям) - 2024»

Тест с ответами по теме «Умственная отсталость у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям) - 2024»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Умственная отсталость у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям) - 2024» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Умственная отсталость у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям) - 2024» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• умственная
• отсталость
• взрослых
• утвержденным
• клиническим
• рекомендациям
• 2024

---

1. Бластопатии, обусловленные поражением зародыша в период бластогенеза, развиваются

1) до 4 нед. беременности;+
2) до 8 нед. беременности;
3) до 2 нед. беременности;
4) до 6 нед. беременности.

2. В ряде очевидных случаев, при отсутствии значимых сдвигов в клинической картине на фоне адекватной медико-педагогической помощи диагноз умственной отсталости устанавливается к

1) 5–6 годам;
2) 1–2 годам;
3) 7–8 годам;
4) 3–4 годам.+

3. Взрослым с умственной отсталостью для купирования психомоторного возбуждения рекомендуется

1) арипипразол;
2) галоперидол;+
3) палиперидон;
4) бутирофенон.

4. Внутримозговые кальцификаты обнаруживают при

1) синдроме Лера-Киндберга;
2) синдроме Уайта-Гарленда;
3) синдроме Абта-Леттерера;
4) синдроме Стерджа-Вебера.+

5. Всем пациентам с умственной отсталостью рекомендуется проведение психологического исследования

1) не чаще 1 р/год;+
2) не чаще 4 р/год;
3) не чаще 3 р/год;
4) не чаще 2 р/год.

6. Всем пациентам с умственной отсталостью рекомендуется проведение психологического исследования с использованием

1) тест Равена;+
2) тест Люшера;
3) тест Либена;
4) тест Теммла.

7. Всем пациентам с умственной отсталостью рекомендуется проведение психологического исследования с использованием

1) тест Векслера;+
2) тест Лазаруса;
3) тест Кеттелла;
4) тест Фрилинга.

8. Глубокая умственная отсталость должна диагностироваться до

1) 3 лет;+
2) 9 лет;
3) 7 лет;
4) 5 лет.

9. Диагноз умственной отсталости впервые, как правило, устанавливается в возрасте

1) от 2 до 4 лет;
2) от 6 до 8 лет;
3) от 0 до 2 лет;
4) от 4 до 6 лет.+

10. Диагностика умственной отсталости после 18 лет у взрослых проводится врачом

1) терапевтом;
2) психологом;
3) неврологом;
4) психиатром.+

11. Длительность краткосрочного симптоматического лечения непрекращающейся агрессии, неподдающейся нефармакологическим методам коррекции, рисперидоном составляет

1) до 8 недель;
2) до 6 недель;+
3) до 4 недель;
4) до 2 недель.

12. Для взрослых пациентов с умственной отсталостью целесообразно проведение мер

1) групповой профилактики;
2) первичной профилактики;
3) третичной профилактики;+
4) вторичной профилактики.+

13. К незначительному увеличению терапевтического эффекта, но значительному увеличению побочных эффектов приводит увеличение дозы рисперидона выше

1) 3,0 мг/сут;
2) 2,0 мг/сут;+
3) 1,0 мг/сут;
4) 4,0 мг/сут.

14. Костную гипертрофию обнаруживают при

1) синдроме Гурлера;+
2) синдроме Бругада;
3) синдроме Харкави;
4) синдроме Гейнера.

15. Начальная доза хлорпромазина составляет

1) 30 мг;
2) 70 мг;
3) 10 мг;
4) 50 мг.+

16. Оптимальным возрастным диапазоном для окончательной диагностики легкой умственной отсталости является возраст

1) от 6 до 8 лет;+
2) от 2 до 4 лет;
3) от 4 до 6 лет;
4) от 0 до 2 лет.

17. Оптимальным возрастным диапазоном для окончательной диагностики тяжелой умственной отсталости является возраст

1) от 3 до 5 лет;+
2) от 7 до 9 лет;
3) от 5 до 7 лет;
4) от 1 до 3 лет.

18. Оптимальным возрастным диапазоном для окончательной диагностики умеренной умственной отсталости является возраст

1) от 3 до 5 лет;+
2) от 5 до 7 лет;
3) от 7 до 9 лет;
4) от 1 до 3 лет.

19. Оптимальным возрастом для диагностики глубокой умственной отсталости, особенно с точки зрения прогноза и социальных последствий заболевания, является возраст

1) до 36 месяцев;
2) до 24 месяцев;
3) до 48 месяцев;
4) до 12 месяцев.+

20. Основным социализирующим механизмом воздействия является

1) массовая деятельность;
2) трудовая деятельность;+
3) рутинная деятельность;
4) духовная деятельность.

21. По клинико-физиологической классификации психического недоразвития по С.С. Мнухину и Д.Н. Исаеву выделяют

1) дистимическую форму умственной отсталости;
2) дистопическую форму умственной отсталости;
3) дисфорическую форму умственной отсталости;+
4) дистоническую форму умственной отсталости.

22. По клинико-физиологической классификации психического недоразвития по С.С. Мнухину и Д.Н. Исаеву выделяют

1) статическую форму умственной отсталости;
2) сферическую форму умственной отсталости;
3) стеническую форму умственной отсталости;+
4) септическую форму умственной отсталости.

23. По клинико-физиологической классификации психического недоразвития по С.С. Мнухину и Д.Н. Исаеву выделяют

1) аксеническую форму умственной отсталости;
2) астеническую форму умственной отсталости;+
3) ациклическую форму умственной отсталости;
4) атрофическую форму умственной отсталости.

24. По клинико-физиологической классификации психического недоразвития по С.С. Мнухину и Д.Н. Исаеву выделяют

1) афоническую форму умственной отсталости;
2) атоническую форму умственной отсталости;+
3) атипическую форму умственной отсталости;
4) агоническую форму умственной отсталости.

25. Повторная доза хлорпромазина при отсутствии сокращения проявлений вербальной и физической агрессии вводится через

1) 10 минут;
2) 70 минут;
3) 30 минут;+
4) 50 минут.

26. Повторная доза хлорпромазина при отсутствии сокращения проявлений вербальной и физической агрессии составляет

1) 30 мг;
2) 50 мг;+
3) 70 мг;
4) 10 мг.

27. Профессиональная реабилитация включает

1) профанирование;
2) профподготовку;+
3) профилирование;
4) профориентацию.+

28. Путем введения рисперидона является

1) внутривенный;
2) пероральный;+
3) внутримышечный;
4) подкожный.

29. Путем введения хлорпромазина является

1) подкожный;
2) пероральный;
3) внутривенный;
4) внутримышечный.+

30. Рекомендуемая частота приема перициазина составляет

1) 2–3 р/сут;+
2) 1–2 р/сут;
3) 3–4 р/сут;
4) 4–5 р/сут.

31. Рекомендуемая частота приема рисперидона составляет

1) 3 р/сут;
2) 4 р/сут;
3) 2 р/сут;+
4) 1 р/сут.

32. Рекомендуемая частота приема хлорпротиксена составляет

1) 1–2 р/сут;
2) 3–4 р/сут;
3) 2–3 р/сут;+
4) 4–5 р/сут.

33. Среди наблюдаемых нежелательных реакций при приеме хлорпромазина выделяют

1) ортостатическую гипотензию, бред;
2) помутнение роговицы и хрусталика;+
3) тахикардию, галлюцинации и страх;
4) изменения на электрокардиограмме.+

34. Среди наиболее часто наблюдаемых нежелательных реакций при приеме рисперидона выделяют

1) гинекомастию;+
2) паркинсонизм;+
3) бактериостаз;
4) остеомаляцию.

35. Среди наиболее часто наблюдаемых нежелательных реакций при приеме рисперидона выделяют

1) анасарку;
2) аменорею;+
3) миотонию;
4) олигурию.

36. Среди наиболее часто наблюдаемых нежелательных реакций при приеме рисперидона выделяют

1) галакторею;+
2) бессонницу;+
3) сонливость;+
4) полидипсию.

37. Среди основных задач абилитации выделяют

1) долгосрочную социальную поддержку;+
2) поддержку семей и трудоустройство;+
3) направление в приют либо интернат;
4) уменьшение дискриминации и стигмы.+

38. Среди основных задач абилитации выделяют

1) выселение в приюты;
2) снижение автономии;
3) организацию досуга;+
4) обеспечение жильем.+

39. Среди показаний для госпитализации пациента в стационар выделяют

1) непсихотические нарушения (циклотимия, шизотипическое расстройство);
2) наличие левостороннего типа функциональной межполушарной асимметрии;
3) психотические нарушения с кататонической, аффективной симптоматикой;+
4) подобранное психофармакологическое лечение и нормализацию состояния.

40. Среди показаний к выписке пациента из стационара выделяют

1) наличие левостороннего типа функциональной межполушарной асимметрии;
2) непсихотические нарушения (циклотимия, шизотипическое расстройство);
3) подобранное психофармакологическое лечение и нормализацию состояния;+
4) психотические нарушения с кататонической, аффективной симптоматикой.

41. Среди противопоказаний к приему рисперидона выделяют

1) глюкозо-арабинозную мальабсорбцию;
2) глюкозо-целлюлозную мальабсорбцию;
3) глюкозо-галактозную мальабсорбцию;+
4) глюкозо-декстрозную мальабсорбцию.

42. Среди противопоказаний к приему рисперидона выделяют дефицит

1) ксилозы;
2) лактазы;+
3) амилозы;
4) лактозы.

43. Среди противопоказаний к приему рисперидона выделяют непереносимость

1) лактозы;+
2) ксилозы;
3) лактазы;
4) амилозы.

44. Средняя рекомендуемая дозировка рисперидона составляет

1) 4,52 мг/сут;
2) 1,52 мг/сут;+
3) 3,52 мг/сут;
4) 2,52 мг/сут.

45. Суточная доза перициазина составляет

1) 7–30 мг/сут;
2) 3–10 мг/сут;
3) 9–40 мг/сут;
4) 5–20 мг/сут.+

46. Суточная доза хлорпротиксена составляет

1) 60–200 мг;
2) 80–400 мг;
3) 50–100 мг;+
4) 70–300 мг.

47. Фетопатии, представляющие собой поражение плода, развиваются в сроки от

1) 6 мес. беременности;
2) 4 мес. беременности;+
3) 8 мес. беременности;
4) 2 мес. беременности.

48. Формирование в процессе развития у ребенка дефекта, ограниченного интеллектуальной сферой, описывается термином

1) циклофрения;
2) схизофрения;
3) олигофрения;+
4) спирофрения.

49. Эмбриопатии, обусловленные поражением зародыша в период эмбриогенеза, развиваются в сроки от

1) 4 нед. беременности;+
2) 6 нед. беременности;
3) 8 нед. беременности;
4) 2 нед. беременности.

50. Эмбриопатии, обусловленные поражением зародыша в период эмбриогенеза, развиваются до

1) 2 мес. беременности;
2) 4 мес. беременности;+
3) 8 мес. беременности;
4) 6 мес. беременности.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Психиатрия.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---