• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Ведение новорожденных с респираторным дистресс-синдромом: диагностика, особенности оказания помощи новорожденным (по утвержденным клиническим рекомендациям)»

Тест с ответами по теме «Ведение новорожденных с респираторным дистресс-синдромом: диагностика, особенности оказания помощи новорожденным (по утвержденным клиническим рекомендациям)»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Ведение новорожденных с респираторным дистресс-синдромом: диагностика, особенности оказания помощи новорожденным (по утвержденным клиническим рекомендациям)» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Ведение новорожденных с респираторным дистресс-синдромом: диагностика, особенности оказания помощи новорожденным (по утвержденным клиническим рекомендациям)» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• утвержденным
• новорожденным
• новорожденных
• оказания
• Особенности
• Тест
• теме
• синдромом
• с
• респираторным
• помощи
• рекомендациям
• по
• ответами
• нмо
• на
• медицинские
• клиническим
• дистресс-синдромом
• дистресс
• Диагностика
• ведение
• итоговое
• предварительное
• тестирование

---

1. «Неинвазивный» метод введения сурфактанта может быть рекомендован к использованию у детей, родившихся на сроке гестации:

1) 28 недель и менее;
2) более 30 недель;
3) более 35 недель;
4) более 40 недель.

2. Всем новорожденным с дыхательными нарушениями в первые часы жизни наряду с рутинными анализами крови (на кислотно-основное состояние, газовый состав, уровень глюкозы) рекомендуется с целью исключения инфекционного генеза дыхательных нарушений проводить

1) анализ кала;
2) анализ мочи;
3) анализы маркеров гепатита;
4) анализы маркеров инфекционного процесса.

3. Всем новорожденным с дыхательными нарушениями в первые часы жизни проводят анализы крови на:

1) газовый состав;
2) кислотно-основное состояние;
3) уровень глюкозы;
4) уровень холестерина.

4. Дифференциальный диагноз проводится между респираторным дистресс-синдромом и следующими состояниями

1) врожденная пневмония;
2) врождённая диафрагмальная грыжа;
3) ранний неонатальный сепсис;
4) ретинопатия недоношенных;
5) синдром мекониальной аспирации.

5. Дыхание типа «gаsping» характеризуется:

1) быстро наступающими вдохом и выдохом;
2) паузами, которые чередуются с дыхательными движениями нормальной частоты и глубины;
3) паузами, которые чередуются с дыхательными движениями, сначала нарастающими по глубине, затем убывающими;
4) шумным глубоким дыханием.

6. Задачами респираторной терапии у новорождённых с РДС являются:

1) купирование или минимизирование дыхательных нарушений;
2) минимизирование возможного повреждения легких у новорожденных;
3) поддержание удовлетворительного газового состава крови и кислотно-основного состояния крови;
4) профилактика гипергликемии.

7. Западение грудной клетки на вдохе характеризуется втягиванием:

1) живота;
2) межреберий;
3) мечевидного отростка грудины;
4) надключичных ямок;
5) подложечной области.

8. Искусственная вентиляция легких у глубоко недоношенных в родильном зале проводится при

1) длительном (более 5 минут) отсутствии самостоятельного дыхания;
2) сохраняющейся на фоне СРАР брадикардии;
3) сохраняющейся на фоне СРАР тахикардии.

9. Как необходимо уложить ребенка при традиционном способе введения ему сурфактанта?

1) на живот;
2) на левый бок;
3) на правый бок;
4) на спину.

10. Какие методы введения сурфоктанта могут использоваться в родильном зале?

1) INSURE;
2) «неинвазивный»;
3) латентный;
4) традиционный (через интубационную трубку).

11. Какое важное влияние на легкие недоношенного ребенка оказывает постоянное положительное давление в дыхательных путях?

1) препятствует ателектазированию;
2) снижает работу дыхания;
3) способствует созданию и поддержанию функциональной остаточной емкости легких;
4) увеличивает работу дыхания.

12. Клиническая оценка степени тяжести дыхательных нарушений проводится по шкалам:

1) Апгар;
2) Глазго;
3) Доунс;
4) Сильверман.

13. Критериями неэффективности СРАР как стартового метода респираторной поддержки являются:

1) брадикардия;
2) выраженное участие вспомогательной мускулатуры;
3) нарастание степени тяжести дыхательных нарушений в динамике в течение первых 10-15 минут жизни;
4) потребность в дополнительной оксигенации;
5) тахикардия.

14. Маневр продленного раздувания легких можно выполнить с помощью:

1) автоматического аппарата ИВЛ, обладающего возможностью удерживать необходимое давление на вдохе;
2) дыхательного мешка;
3) ручного аппарата ИВЛ с Т-коннектором.

15. Маневр продленного раздувания легких следует проводить с давлением:

1) 20-25 см Н2О в течение 1-2 секунд;
2) 20-25 см Н2О в течение 15-20 секунд;
3) 40-45 см Н2О в течение 15-20 минут;
4) 5-6 см Н2О в течение 15-20 секунд.

16. Метод введения сурфактанта – INSURE может быть рекомендован к использованию у детей, родившихся на сроке гестации:

1) 22-28 недель;
2) более 28 недель;
3) менее 20 недель;
4) менее 28 недель.

17. Методика СРАР может проводиться при помощи:

1) биназальных канюль;
2) интубационной трубки (используемой в качестве назофарингеальной);
3) лицевой маски;
4) назофарингеальной трубки.

18. Новорожденным с дыхательными нарушениями в первые часы жизни рекомендуется проводить следующие анализы маркеров инфекционного процесса

1) клинический анализ крови с подсчетом нейтрофильного индекса;
2) микробиологический посев крови;
3) определение уровня С-реактивного белка в крови;
4) определение уровня прокальцитонина в крови;
5) определение уровня щелочной фосфатазы.

19. Основными причинами развития РДС у новорожденных может являться:

1) аномальные ветвления сосудов легких;
2) врожденный качественный дефект структуры сурфактанта;
3) нарушение синтеза и экскреции сурфактанта альвеолоцитами 2-го типа;
4) родовая травма.

20. Отсроченное пережатие пуповины должно проводиться после рождения в пределах:

1) от 1 до 2 часов;
2) от 30 до 120 секунд;
3) от 30 до 60 минут;
4) от 5 до 10 минут.

21. Предрасполагающими факторами развития РДС, которые могут быть выявлены до рождения ребенка или в первые минуты жизни, являются:

1) генетическая предрасположенность;
2) кесарево сечение до начала родовой деятельности;
3) мужской пол плода при преждевременных родах;
4) преждевременные роды;
5) развитие РДС у сибсов.

22. Предрасполагающими факторами развития РДС, которые могут быть выявлены до рождения ребенка или в первые минуты жизни, являются:

1) асфиксия новорожденного;
2) гемолитическая болезнь плода;
3) генетическая предрасположенность;
4) гестационный диабет и сахарный диабет 1-го типа у матери;
5) преждевременная отслойка плаценты.

23. При ожидающихся преждевременных родах температура в родильном зале должна составлять:

1) 20-22 С°;
2) 26-28 С°;
3) 30-32 С°;
4) 36-38 С°.

24. При респираторном дистресс-синдроме наблюдаются:

1) западение грудной клетки на вдохе с одновременным возникновением напряжения крыльев носа, раздувания щек;
2) одышка;
3) ослабление дыхания в легких, крепитирующие хрипы при аускультации;
4) цианоз;
5) экспираторные шумы.

25. Применение СРАР в родильном зале противопоказано детям с:

1) атрезией хоан;
2) врожденной диафрагмальной грыжей;
3) врожденными пороками развития, несовместимыми с жизнью;
4) диагностированным пневмотораксом;
5) кровотечением.

26. Противопоказаниями к повторному введению сурфактанта являются

1) пневматоракс;
2) потребность в дополнительной оксигенации;
3) профузное легочное кровотечение;
4) тахикардия.

27. Пульсоксиметрию у ребенка в родильном зале проводят для

1) мониторинга частоты дыхания;
2) непрерывного мониторинга ЧСС;
3) предупреждения гипероксии;
4) предупреждения гипоксии.

28. Синдром дыхательных расстройств или «респираторный дистресс-синдром» (РДС) новорожденного обусловлен:

1) генетической предрасположенностью;
2) первичным дефицитом сурфактанта и незрелостью легких;
3) родовой травмой;
4) сопутствующей патологией ЦНС ребенка.

29. Синдром дыхательных расстройств или «респираторный дистресс-синдром» (РДС) новорожденного представляет расстройство дыхания у детей в первые дни жизни, обусловленное

1) наличием инородного тела в дыхательных путях;
2) незрелостью легких;
3) первичным дефицитом сурфактанта.

30. Характерными рентгенологическими признаками РДС являются

1) диффузное снижение прозрачности легочных полей;
2) признаки жидкости в междолевых щелях;
3) признаки жидкости в плевральных синусах;
4) ретикулогранулярный рисунок и полоски просветлений в области корня легкого (воздушная бронхограмма);
5) усиление бронхо-сосудистого рисунка.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Анестезиология-реаниматология, Лечебное дело, Неонатология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета).

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---