Тест с ответами по теме «Влияние полноты и вида коррекции аномалий рефракции на формирование зрительных функций у детей и подростков»

Вашему вниманию представляется тест нмо с ответами для медицинских работников (медсестры и врачи) по теме «Влияние полноты и вида коррекции аномалий рефракции на формирование зрительных функций у детей и подростков». Данный тест нмо с ответами для медицинского персонала среднего и высшего звена (медицинские сестры и врачи) по теме «Влияние полноты и вида коррекции аномалий рефракции на формирование зрительных функций у детей и подростков» позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

1. logMAR (логарифм минимального различительного углового размера) используют для:

1) выявления относительных скотом;
2) определения остроты зрения у пациентов с цветоаномалиями;
3) получения информации о контрастности;
4) получения одинаковой точности во всем диапазоне измерений остроты зрения.+

2. Аккомодация в очках и контактных линзах у пациента с миопией:

1) в контактных линзах как у эмметропа;+
2) в контактных линзах сильнее, чем у эмметропа;
3) в контактных линзах слабее, чем у эмметропа;
4) в очках сильнее, чем в контактных линзах;
5) в очках слабее, чем в контактных линзах.+

3. Амблиопия:

1) оптически не корригируемое понижение остроты зрения, развивающееся в результате депривации в сенситивный период развития зрительной системы;+
2) органическое поражение зрительного анализатора на уровне подкорковых центров;
3) снижение зрения из-за временного расстройства функционирования зрительных центров или их патологического торможения;+
4) снижение зрения из-за изменений во внутренних слоях сетчатки;
5) снижение зрения из-за органических изменений проводящих путей и корковых центров зрительной системы.

4. Базовые зрительные функции – это функции, нарушение которых вызывают выраженные:

1) дистрофические изменения в зрительном нерве;
2) дистрофические изменения в сетчатке;
3) затруднения в ориентировке человека в ночное время;
4) затруднения в ориентировке человека в окружающей среде;+
5) затруднения в ориентировке человека в сумерках.

5. Ведущими факторами возникновения амблиопии являются:

1) бинокулярная конкуренция;+
2) бинокулярное торможение;+
3) зрительные нагрузки несоответствующие возрасту;
4) изменения во внутренних слоях сетчатки;
5) несоответствующая стимуляция.+

6. Длительные нарушения ретинального изображения приводят к:

1) анатомическим изменениям в наружном коленчатом теле;+
2) дистрофии сетчатки;
3) застойному диску;
4) нарушению прозрачности оптических сред;
5) уменьшению числа корковых клеток.+

7. Завершение формирования стереоскопического зрения происходит в возрасте:

1) 10-14 лет;
2) 19-20 лет;+
3) 25-30 лет;
4) 6-8 лет.

8. Зрительная депривация – это

1) корковая слепота;
2) органическое поражение зрительного анализатора на уровне подкорковых центров;
3) условия, затрудняющие функционирование зрительной системы;+
4) центральная абсолютная скотома;
5) центральная относительная скотома.

9. Зрительные вызванные потенциалы:

1) дают информацию о функции сетчатки;
2) дают информацию о функциональном состоянии зрительной системы;+
3) являются основным критерием диагностики правильного развития бинокулярного зрения;
4) являются основным критерием диагностики правильного развития зрительных функций.+

10. Критический период развития зрительных функций:

1) до 1 года;
2) до 2-х лет;
3) до 4-х лет;
4) до 4-х месяцев жизни;+
5) до 6 лет.

11. Линзами первого выбора у детей являются:

1) МКЛ гидрогелевые;
2) МКЛ однодневные;+
3) МКЛ пролонгированного ношения;
4) МКЛ силикон-гидрогелевые;+
5) жесткие контактные линзы.

12. На полноценность оптической коррекции у детей влияет:

1) вид коррекции зрения при высоких рефракциях;+
2) назначения коррекции аметропии после 3 лет;
3) назначения коррекции аметропии сразу после постановки диагноза;+
4) полнота коррекции аметропии по сферическому и цилиндрическому компоненту;+
5) полнота коррекции аметропии только по сферическому компоненту.

13. На ретинальное изображение влияют:

1) внутриглазное давление;
2) внутричерепное давление;
3) рефракция глаза;+
4) состояние бинокулярного зрения;
5) состояние оптических сред.+

14. Неполная коррекция аметропий у детей в сенситивном периоде может отрицательно сказываться на формировании:

1) бинокулярного зрения;+
2) макулодистрофии;
3) цветового зрения;
4) центрального зрения.+

15. Объективно оценить функциональное состояние зрительного анализатора можно при:

1) биомикроскопии;
2) исследовании на ретинальной камере;
3) офтальмоскопии;
4) регистрации зрительных вызванных потенциалов;+
5) скиаскопии.

16. Острота зрения способность видеть две раздельные точки под углом зрения в:

1) 0,1 минуты;
2) 0,5 минуты;
3) 1 минуту;+
4) 2 минуты;
5) 3 минуты.

17. Паттерные зрительные вызванные потенциалы (ЗВП) отражают в основном:

1) гаглиозных клеток сетчатки;
2) ответ Мюллеровых клеток;
3) ответ всей сетчатки;
4) проведение по зрительному нерву;
5) электрическую активность макулярной области.+

18. Паттерные зрительные вызванные потенциалы:

1) амплитуда паттерн ЗВП имеет определенную корреляцию с остротой зрения;+
2) амплитуда паттерн ЗВП не имеет определенную корреляцию с остротой зрения;
3) отражают в основном электрическую активность всей сетчатки;
4) отражают в основном электрическую активность макулярной области;+
5) отражают в основном электрическую активность периферии сетчатки.

19. Показатели ПКЧ на черно-белые полосы у детей с высокой миопией в очках и в МКЛ:

1) в диапазоне всех пространственных частот в очках и в МКЛ достоверной разницы не имели;
2) в области высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ , чем у пациентов в очках;
3) в области низких, средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ, чем у пациентов в очках;
4) в области средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ, чем у пациентов в очках.+

20. Показатели ПКЧ на черно-белые полосы у детей со слабой миопией в очках и в МКЛ:

1) в диапазоне всех пространственных частот в очках и в МКЛ достоверной разницы не имели;+
2) в области высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ , чем у пациентов в очках;
3) в области низких, средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ, чем у пациентов в очках;
4) в области средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ, чем у пациентов в очках.

21. Показатели ПКЧ на черно-белые полосы у детей со средней миопией в очках и в МКЛ:

1) в диапазоне всех пространственных частот в очках и в МКЛ достоверной разницы не имели;
2) в области высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ, чем у пациентов в очках;+
3) в области низких, средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ, чем у пациентов в очках;
4) в области средних и высоких пространственных частот у пациентов в МКЛ регистрировались более высокие показатели ПКЧ, чем у пациентов в очках.

22. При контактной коррекции зрения:

1) искажение размеров предметов и прямых линий;
2) ограничение коррекции при анизометропии;
3) поле зрения не ограничено;+
4) призматический эффект;
5) ретинальное изображение близкое к физиологическому.+

23. При очковой коррекции:

1) искажение размеров предметов и прямых линий;+
2) ограничение коррекции при анизометропии;+
3) поле зрения не ограничено;
4) призматический эффект;+
5) ретинальное изображение близкое к физиологическому.

24. При регистрации паттерн ЗВП у пациентов с астигматизмом без коррекции астигматического компонента потенциал:

1) изменен по конфигурации и амплитуде;
2) практически не выделяется;
3) сохранен по конфигурации и амплитуде;
4) сохранен по конфигурации, снижен по амплитуде.+

25. При регистрации паттерн ЗВП у пациентов с миопией и неполной оптической коррекцией потенциал:

1) изменен по конфигурации и амплитуде;
2) потенциал практически не выделяется;
3) сохранен по конфигурации и амплитуде;
4) сохранен по конфигурации, снижен по амплитуде.+

26. При регистрации паттерн ЗВП у пациентов с миопическим астигматизмом в очках по сравнению с коррекцией в контактных линзах потенциал:

1) изменен по конфигурации и амплитуде;
2) практически не выделяется;
3) сохранен по конфигурации и амплитуде;
4) сохранен по конфигурации, снижен по амплитуде.+

27. Пространственно-частотная контрастная чувствительность характеризует функциональное состояние:

1) бинокулярного зрения;
2) пространственного зрения;+
3) цветоразличительной способности;
4) цетрального зрения.

28. Сенситивный период развития зрительных функций:

1) до 1 года;
2) до 2-х лет;
3) до 4-х лет;
4) до 4-х месяцев жизни;
5) до 6 лет.+

29. У детей с высокой миопией приоритетным видом коррекции является:

1) имплантация факичной интраокулярной линзы;
2) контактная коррекция зрения;+
3) очковая коррекция;
4) рефракционные операции на роговице.

30. У пациента с полной коррекцией миопии по сравнению с неполной , коррекциейпотенциалы формируются правильные:

1) по амплитуде, латентности;+
2) по амплитуде, увеличение латентности;
3) по конфигурации;+
4) по конфигурации, снижены по амплитуде.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Общая врачебная практика (семейная медицина), Офтальмология, Терапия.


Уважаемые пользователи!

Если хотите поблагодарить автора за сэкономленное время, полученные знания и уникальный ресурс, то можете отправить ДОНАТ.

Спасибо, что вы с нами!