Тест с ответами по теме «Выгорание и конфликты. Фигура врача в картине болезни»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Выгорание и конфликты. Фигура врача в картине болезни» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Выгорание и конфликты. Фигура врача в картине болезни» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. «Ответный ход» врача, позволяющий разгореться конфликту с близкими пациента, состоит в
1) формальных ответах врача;
2) доброжелательном и спокойном обращении;
3) отсутствии желания помочь и войти в положение;
4) отражении, «отзеркаливании» их негативного настроя.+
2. В глазах общества врач должен
1) проявлять бесконечную самоотдачу;+
2) быть очень компетентным;+
3) уметь везде и всегда прийти на помощь;+
4) оказывать помощь только тем пациентам, которые ему нравятся;
5) думать и заботиться в первую очередь о себе.
3. Для борьбы с усталостью необходимы
1) 4-часовой ночной сон;
2) дополнительные суточные смены на работе;
3) йога;+
4) аэробные прогулки с физической активностью.+
4. Источниками эмоционального выгорания являются
1) конфликты с пациентами;+
2) неудовлетворенность работой;+
3) дружный коллектив;
4) конфликты с коллегами;+
5) чтение клинических рекомендаций.
5. Истощение эго (ego depletion) представляет собой
1) образ жизни, связанный с отказом от излишеств;
2) идеальное душевное состояние человека;
3) процесс опустошения и отсутствия возможности позитивного проживания и переживания происходящего;+
4) радость от простых вещей.
6. Истощение эго – это
1) усталость от длительных перегрузок;
2) снижение работоспособности;
3) наступившая неспособность к эмоциональному усилию;+
4) когда закончились деньги.
7. Коммуникативные презумпции – это
1) юридические аспекты отношений врач-пациент;
2) условия общения;
3) знание и установки, заранее приписываемые ситуации.+
8. Коммуникативный конфликт разгорается
1) из-за нежелания сторон успокоиться;
2) когда путём «отзеркаливания» стороны подхватывают посылы друг друга;+
3) потому что тема конфликта требует его усиления;
4) потому что стороны конфликта плохо воспитаны.
9. Коммуникация – это
1) декодирование смыслов, полученных от других людей, и выражение своих смыслов;+
2) только выражение своих смыслов;
3) только декодирование смыслов, полученных от других людей, без выражения своих смыслов;
4) опрос, голосование для решения важных вопросов.
10. Компоненты здоровья по ВОЗ
1) психологический;+
2) соматический;+
3) социальный;+
4) механический.
11. Критериям, принятым для его профессии, врач
1) должен соответствовать;+
2) может соответствовать в зависимости от его желания;
3) может соответствовать в зависимости от его возможностей.
12. Личность («эго») врача опустошается за счет
1) отсутствия перспектив в профессиональной жизни;
2) нахождения в перманентно агрессивной среде;
3) необходимости соответствовать своей роли, вступать в эмоциональный контакт;+
4) высоких нагрузок.
13. Мелатонин входит в
1) антигипертензивную систему организма;
2) буферную систему организма;
3) фибринолитическую систему организма;
4) антидепрессивную систему организма.+
14. Наиболее тяжелый фактор эмоционального выгорания врача – это
1) чтение клинических рекомендаций, статей;
2) прием амбулаторных пациентов;
3) рабочие конференции;
4) работа со смертью.+
15. Нарратив – это
1) разъяснение аспектов лечения врачом пациенту;
2) информирование и информированное согласие;
3) описание анамнеза;
4) последовательное изложение какой-либо истории.+
16. Нарушение одного из уровней здоровья (биологического, психологического или социального)
1) затрагивает целостного человека;+
2) затрагивает только один уровень;
3) не имеет никаких последствий, потому что оставшиеся незатронутыми уровни компенсируют данное нарушение;
4) затрагивает два уровня.
17. Несоблюдение циркадных ритмов во врачебной практике
1) положительно влияет на работоспособность врача;
2) способствует повышению компетенций и знаний врача;
3) является профессиональной вредностью;+
4) позволяет врачам чувствовать свою значимость.
18. Обмен смыслами – это
1) намеки, не понятные участникам коммуникации;
2) реальный результат коммуникации – то, что понято;+
3) определённые коммуникативные ходы;
4) обман участниками коммуникации друг друга.
19. Один из способов профилактики эмоционального выгорания
1) заполнение истории болезни пациентов;
2) развязывание конфликтных ситуаций с пациентами;
3) амбулаторный прием пациентов без перерывов;
4) поддержка и дружный коллектив на работе.+
20. Одним из социокультурных факторов, влияющих на эмоциональное выгорание, является
1) профессиональная идентичность врача;+
2) посещение выставок, музеев;
3) изучение новых клинических рекомендаций;
4) отдых на природе.
21. Отличие истощения эго от депрессии
1) истощение эго легче депрессии;
2) депрессия – термин психосоциальный, истощение – клинический;
3) истощение эго хуже депрессии;
4) депрессия – термин клинический, истощение – психосоциальный.+
22. По определению ВОЗ, здоровье – это
1) состояние физического и социального благополучия;
2) состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов;+
3) отсутствие болезней и физических дефектов;
4) состояние физического и душевного благополучия.
23. Понятие «ты ж врач» с точки зрения психосоциальных аспектов работы состоит в следующем
1) отказ от каких-либо обязательств;
2) обязанность всегда и везде быть врачом;
3) это юридическая категория;
4) фигура врача как часть медицины с её местом в социуме.+
24. При выгорании рекомендуется заниматься йогой, цигун и другими физическими практиками, потому что
1) происходит отказ от достижений традиционной медицины и погружение в эзотерику;
2) благодаря этому нарастает мышечная масса;
3) это дает возможность улучшить состояние на соматическом уровне.+
25. При эмоциональном выгорании на психологическом уровне происходит
1) истощение эго;+
2) повышение работоспособности;
3) укрепление иммунитета;
4) профилактика хронических неинфекционных заболеваний.
26. Профессиональная идентичность врача складывается из
1) того, что он сам о себе чувствует и думает;+
2) того, что хочет от него общество;+
3) того, как к нему относится его семья;
4) того, чем он занимается в свободное время дома.
27. Психологические предпосылки выгорания
1) истощение эго;+
2) детренированность;
3) депрессия;+
4) возраст.
28. Рефлексия – это
1) следование своим убеждениям;
2) умение отражать посылы других людей;
3) вязкость, погружённость в самокопание;
4) способность осмыслять свои мысли и действия.+
29. Соматический компонент эмоционального выгорания включает
1) усталость;+
2) нарушение циркадных ритмов;+
3) пол врача;
4) истощение эго;
5) отказ от саморазвития.
30. Соматическими предпосылками выгорания являются
1) депрессия;
2) нарушение циркадных ритмов;+
3) усталость;+
4) низкая самооценка;
5) возраст.+
31. Социальная идентичность – это
1) осознание своего соответствия принятым в обществе атрибутам;+
2) уровень потребления;
3) положение в табели о рангах;
4) профессия, должность, образование.
32. Социокультурные предпосылки выгорания
1) нарушение социальной самоидентификации;+
2) стрессы на работе;
3) несоответствие желаний и возможностей;+
4) низкая зарплата.
33. У профессионального выгорания можно выделить
1) психологический уровень;+
2) соматический уровень;+
3) социокультурный уровень;+
4) динамический уровень;
5) морфологический уровень.
34. Фигуру врача и ее самоощущение по отношению к обществу определяет
1) Конституция;
2) система здравоохранения;+
3) главный врач;
4) система образования.
35. Циркадный компонент выгорания развивается из-за
1) сдвига «внутренних часов» подобно смене часового пояса;
2) частой необходимости бодрствовать в ночное время и спать – в дневное;+
3) депрессии;
4) нехватки света.
36. Чтобы быть хорошим врачом, врачу нужно
1) свести общение с пациентом к минимуму;
2) абстрагироваться от личности пациента;
3) проживать то, что происходит с пациентом;+
4) лечить не пациента, а болезнь.
37. Эмоциональное выгорание – это
1) биогуморальное состояние;
2) биопсихосоциальное состояние;+
3) психосоциальное состояние;
4) психосоматическое состояние.
38. Эмоциональные растраты врача связаны с
1) коммуникацией с пациентами;+
2) эмпатией;+
3) отдыхом после работы;
4) его работой с больными людьми;+
5) прогулками по лесу.
39. Эмпатия врачу нужна
1) для понимания невысказываемых эмоций и отношений;+
2) для избегания жалоб;
3) для более глубокого переживания и сострадания;
4) для подавления конфликта.
40. Эмпатия – это
1) отзеркаливание;
2) состояние комфорта во время общения;
3) процесс чувствования и глубинного понимания другого человека;+
4) способ нужным образом ответить на высказывания другого человека.
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Каждый тест проходится вручную
- Это колоссальный труд авторов
- Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на ЮМани Банк
